第22讲内环境稳态与体温调节考试标准必考加试考试标准必考加试1.单细胞动物与多细胞动物进行物质交换的区别aa3.内环境的稳态及其调节b2.内...
第3讲通过激素的调节神经调节和激素调节的关系考纲要求核心素养1.脊椎动物激素的调节Ⅱ2．脊椎动物激素在生产中的应用Ⅰ3．体温调节、水盐...
人体激素调节教学目标1、知识与技能：（1）掌握内分泌腺与外分泌腺的区别。（2）说出人体内的主要内分泌腺。（3）说出甲状腺激素和胰岛素的...
高中生物植物的激素调节教案旧人教必修1目标指向1、向性运动的实验设计与生长素的发现过程，理解生物科学的探究过程。2、生长素的生理功能...
高中生物植物的激素调节教案一旧人教必修1【学习目标】1．知道植物的向性运动。2．知道生长素的发现。3．知道其他植物激素在植物体内的分布...
生长素的发现及其作用教学目的1．植物的向性运动（知道）。2．设计向性运动实验及观察植物的向性运动。3．生长素的发现（知道）。4．生长素...
第2课时导入新课师同学们好！上一节课我们学习了“第1节通过神经系统的调节”的前半部分内容。课件展示：1.神经调节的基本方式是什么？完成...
水盐调节教学目标1．知识方面（1）水和无机盐的平衡（理解）；（2）水和无机盐平衡的调节（理解）；（3）水和无机盐平衡的意义（理解）。2...
第2节通过激素的调节(Ⅰ)[学习目标]1.简述激素的发现过程，阐明激素调节对维持内环境稳态的作用。2.尝试建立血糖调节的模型。3.说明激素间...
第22课通过神经系统的调节一、教学内容及考纲要求二、重要的结论性语句：1．反射是神经调节的基本方式，反射弧是反射活动的结构基础。2．静...
体温调节教学目标1．知识方面[来源:学。科。网]（1）人的体温及其意义（知道）；（2）体温的调节（知道）。2．态度观念方面人的体温过高或...
通过神经系统的调节一、教学目标1.概述神经调节的结构基础和反射。2.说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。3.概述神经系统的分...
第1节通过神经系统的调节(Ⅰ)[学习目标]1.概述神经调节的结构基础和反射。2.说明兴奋在神经纤维上的传导。知识点一神经调节的结构基础和反...
第二章动物生命活动的调节第三节高等动物的内分泌系统与体液调节【教学要求】〖基本要求〗1、说出体液调节及其特点。2、举例说出下丘脑与垂...
安徽省滁州二中高中生物神经调节与激素调节的关系教案新人教版必修3一、教学目标1、知识与能力：（1）简述神经调节和体液调节的特点。（2）...
第22讲植物生命活动的调节最新考纲]1.植物生长素的发现和作用(Ⅱ)。2.其他植物激素(Ⅱ)。3.植物激素的应用(Ⅱ)。4.实验：探究植物生长调节...
第2节人体生命活动的调节——人体神经调节的结构基础和调节过程教学目标1.概述神经系统的组成2.概述神经调节的结构基础和反射。3.说明兴奋...
第四章生命活动的调节第一节植物激素的调节教学目标知识目标理解植物的向性运动植物生长素的发现过程植物生长素的生理作用及其在农业生产上...
第四章生命活动的调节第一节植物的激素调节教学目的：1、植物的向性运动(A：知道)。2、设计向性运动实验及观察植物的向性运动(Ⅱ)。3、生长...
血糖调节【考点透视】一、考纲指要1．血糖的调节：血糖平衡及其意义；血糖平衡的调节；糖尿病及其防治。2．体温的调节：人的体温及其相对恒...
