课题专题设计——广告多棱镜（第2课时）教案教学目标：1．学会点评广告语，具体认识广告所塑造的艺术形象美，培养审美能力和赏析能力。2．...
课题一双手教案教学目标：1．能针对文中所写事物的特点、写法圈点批注。2．能在反复诵读中体会林业工人对造林事业无比热爱的感情。3．能模...
作文十一以“绿”为中心来写一篇作文教案一、导入绿代表生命力，代表广袤，代表奉献，代表着平衡与和谐，代表柔和，代表安逸……柔柔的春雨...
作文七围绕“家乡的秋”写一篇文章教案一、导入我们先来做个游戏，老师说诗句，请你们猜猜这些诗句分别是描写什么季节的景色的?碧玉妆成一...
作文四如何让细节生动起来教学重点：学习动作细节的写法。教学过程：一、积累展示1、请学生展示自己一周以来积累的作文素材，如故事、想法...
威尼斯商人教学过程一、复习导入二、优美语言大家品1．学生选择自己最喜欢的一个段落朗读，读后请说明：你所朗读的段落在语言运用上有何特...
一厘米教学重点分析主要人物形象，加深对作品的理解。教学过程一、导入新课同学们，生活在衣食无忧的成长环境中，但你们的父母为了你的成长...
《台阶》（第2课时）2、围绕台阶，加深对父爱的理解与体会。3、感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，培养对待人生的积极健康...
课题诗人谈诗（第1课时）教案2．在体悟诗歌意境的基础上分析诗人丰富而细腻敏感的内心世界。3．在体悟诗歌的基础上分析诗歌的语言特色。教...
《孟子二章》（第1课时）教学重难点：1．对语句及中心的理解。2．对论证方法的理解。教学方法：1．诵读法：所谓诵读，就是朗读和背诵。要求...
作文十一中考作文复习教学案（安排结构）是文章的“骨骼”了——失去了健壮坚实、功能齐全的骨骼，血肉无所依附，灵魂无处寄托。如果你疏于...
课题综合学习与探究（第1课时）教案3．能挖掘父母、同学、老师身上“被忘却”的美，并以此写一篇作文。教学过程：一、导入新课读一篇文章，...
课题综合学习与探究教案1.比较研读各课，了解古代社会现实，系统领会作品中流露出的思想感情。2.掌握文言文中常用词语的用法。3.了解文言文...
课题诵读欣赏《得道多助失道寡助》教案教学重点：理解本文阐述的中心观点的内涵教学难点：理解文章层层垫高，逐步深入的严密的论证思路教学...
作文二学习在记叙文中运用描写教案一、导入古人云：“文似看山不喜平。”平铺直叙是一种偷懒的方法。文章要有波澜，就必须对题材进行全面的...
课题小说家谈小说（第3课时）教案1、能比较出自己对《百合花》的评论与茅盾的评论之间的区别。教学过程：一、温故旧知，导入新课我们曾聆听...
作文专项训练教学目标：1、让学生了解《初中语文新课程标准》和《淮安市语文中考复习指南》中关于选材的内容和要求。2、引导学生分析作文选...
《台阶》（第1课时）1、整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。2、合作、讨论、探究父亲的形象和文章组织材料的方法，把握父亲...
作文九写一篇关于聆听雨声的文章教学过程：一、导入。《雨说》是台湾诗人郑愁予借春雨的口气，向生活在中国大地上的儿童唱出的一曲“爱之歌...
