平行四边形的特征教学目标透视：1、通过运用图形的变换探索并掌握平行四边形的有关概念和特征。2、体验数学研究和发现的过程，并得出正确的...
梯形教学目标透视：1．让学生掌握梯形以及等腰梯形的概念，探索并了解等腰梯形的有关特征；2．会用梯形的性质进行有关的论证和计算；3．培...
图形的平移2教学程序设计：程序教师活动学生活动备注创设问题情景上节课你学到了什么？举例举一些生活中平移的实例。探究新知1投影：例1如...
梯形教学目标透视：1．让学生掌握等腰梯形的有关特征；2．会用等腰梯形的性质进行有关的论证和计算；3．让学生熟悉梯形中的问题经常转化成...
平移一、教学目标(一)教学知识点图形之间的平移关系.(二)能力训练要求1.经历对图形进行观察、分析、欣赏和动手操作等过程，发展学生的审美...
平行四边形的性质教学目标知识与技能：探索平行四边形的对角线互相平分的性质；会应用平行四边形的三个性质．过程与方法：经历探索平行四边...
因式分解【知识梳理】1．因式分解：把一个多项式化为几个整式的形式。2．因式分解的方法：提取公因式法公式法：a2-b2=a2±2ab+b2=a3±b3=十...
因式分解教学目的：1、使学生能明确因式分解与整式乘法之间的关系，让学生在探索中进行新知识的比较，理解因式分解的过程，发现因式分解的...
形如y=kx+b(k.b是常数，k≠0)的式子叫做一次函数。注意：x的次数为1，kx+b是整式。当b=0时，一次函数y=kx（常数k≠0)叫正比例函数。复习1、...
ABCD平行四边形的特征(二)教学目标透视：1、通过运用图形的变换探索并掌握平行四边形的特征。2、通过图形操作探索平行线的性质。3、体验数...
平行四边形的性质教学目标知识与技能：探索并掌握平行四边形对边相等、对角相等、对角线互相平分的性质．过程与方法：经历探索平行四边形有...
高中信息技术第二册第二章主题网站的建设说课人：恩施市第一中学杨发香《超链接和动态网页：长江三峡网上游》说课稿一、教材分析1、地位本...
\aJa⑵亠b.-bj(4)-\：a2—IaI(a三word格式-可编辑-感谢下载支持2013—2014学年华师大八年级数学(上)第11章数的开方§11.1平方根与立方根一...
课题：27.1.2圆的轴对称性复习提问：1、什么是轴对称图形？我们在前面学过哪些轴对称图形？如果一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能...
襄垣第三中学：付会芬运动1同学们每天骑自行车沿着笔直的公路来学校上学.运动2在公路上跑着的汽车,天上飞着的飞机.运动3在笔直的火车路上的...
第七章生物多样性第1节生物物种的多样性一、选择题1．人类赖以生存和发展的基石是()A．生物的多样性B．某种生物的数量C．生物的个体大小D．...
第3节生物圈一、选择题1．下列关于生物圈的说法正确的是()A.生物圈就是地球上的全部生物B.生物圈的上限达12千米的高空C.生物圈的下限包括离...
九年级世界历史复习纲要第一单元人类起源与上古文明第1课：史前时期的人类南方古猿生活在非洲的南方古猿是今天已知人类最早的直系祖先，属...
第3节保护生物多样性一、选择题1．下列不属于我国特有的珍稀动物是()A．大熊猫B．杜鹃C．扬子鳄D．白鳍豚2．白鳍豚、中华鲟、扬子鳄、大鲵...
第3节细菌和真菌一、选择题1．细菌可以生活的环境有()A．土壤B．水和空气C．人和动物体内D．以上都是2．酸奶是在牛奶中加入哪种微生物制成...
