《我有一盒彩笔》教学反思在教学中,我注意引导,让孩子积极思维,合作想象,使学生学得愉快,学有收获。一、是增强想象感受。在引导学生学...
《我有一盒彩笔》教学反思本课时利用猜谜语激趣导入,使学生对画画艺术性文章产生兴趣。通过多种形式的读:朗读(读出感情)、默读(读出寓...
课题:我有一盒彩笔教学目标:(1)运用已经学会的识字方法自主识字11个,掌握其中8个生字的写法。(2)正确流利、有感情地朗读课文,学习...
《我有一盒彩笔》教学反思此次市课堂教学比赛因为时间非常紧迫,感觉自己准备得非常不充分,因为调动、接手一年级、选上二年级的课等一系列...
我有一盒彩笔教学反思:看完自己的讲课录像,感觉应该经常这样做,把自己上课的过程录下来,及时看看,及时反思,就像一面镜子,时时看清自...
课题:我有一盒彩笔课时安排:一课时教学目标:(1)运用已经学会的识字方法自主识字11个,掌握其中8个生字的写法。(2)正确流利、有感情...
我有一盒彩笔课时安排:一课时教学目标:(1)运用已经学会的识字方法自主识字11个,掌握其中8个生字的写法。(2)正确流利、有感情地朗读...
小彩笔记得在教第一个一年级时,宋木林老师就提出了一年级教学研究的专题是:激发兴趣、培养习惯、扎实训练。再此说说我的这节课时如何体现...
一、平涂法二、渐变法三、勾边法四、叠加法五、点画法六、图案法涂色顺序:从左至右从上到下先四边后中间作品欣赏请同学们临摹一幅
宝鸡文理学院附属小学:郭婷宝鸡文理学院附属小学:郭婷宝鸡文理学院附属小学:郭婷宝鸡文理学院附属小学:郭婷宝鸡文理学院附属小学:郭婷...
我有一盒彩笔一、谜语导入:1、小朋友们,上课前我们先来猜一则谜语:身上穿着彩色衣,没事躺在盒子里,美术课上带着它,画出什么都美丽。(...
送你一支五彩笔的读后感送你一支五彩笔虽然有很多经典的故事,但我还是最喜欢一个题目叫关公温酒斩华雄。这个故事选自明代罗贯中写的三国演...