操作方法课题我有一盒彩笔课时第一课时授课类型新授教学目标1、初读课文，认识11个生字
2、学习8个生字，会写8个生字
教学重点正确认读本课的生字及有关的词语
教学难点学习多音字“藏”
学习目标学习本课生字
课前准备学教过程一、导入猜谜导入
二、初读感知，自主识字（1）自由读课文，划出不懂或不认识的字
（2）用自己喜欢的方式学习这些字
（3）小组合作交流生字学习情况并检查
（4）全班交流识字中的遇到的困难和识记生字的好办法
（5）师点拨多音字“藏”
（6）巩固识字：认读本课的字词
三、指导书写1、先按字的结构把要书写的生字归归类
(左右、上下、独体)2、说说你发现了什么
3、师重点指导：线、永、荒
4、学生独立书写，师巡回指导
五、作业读熟课文、会认、写本课生字
板书设计我有一盒彩笔盒彩蓝圆底宝永消灭（盒子）（彩笔）（蓝天）（圆圈）（海底）（宝贝）（永远）（消灭）（灭火）辅助环节1分钟左右先学10分钟左右后教10分钟左右当堂训练20分钟左右板书课题出示目标自学指导读书看书检测练习或提问更正生讨论生师完成作业（一盒）（彩色）（蓝色）（圆形）（年底）（珍宝）（永久）（消防）（灭亡）教学反思
