知识就是力量——探索图形的面积等分迎安中学陈莉问题情境知识闯关解决问题拓展延伸1234目录问题情境1问题情境如图所示,在一块矩形土地上...
•过圆心的任意一条直线都能将这个圆平均分成两部分一、独立尝试,探究问题例1.请同学们用一条直线将下面这些图形的面积两等分。(1)(2)...
1.1平行线等分线段定理武威六中张国文1.理解平行线等分线段定理及推论.2.掌握任意等分线段的方法3.能利用平行线等分线段定理解决简单几...
高二(2)班黄慧玲回忆平行线的性质和判定平行线的性质和判定性质:两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补....
初中数学平行线等分线段定理平行线等分线段定理有着重要的应用。平行线等分线段定理内容为:如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那...
下载后可任意编辑大班数学活动《等分》教学反思(精选3篇)大班数学活动《等分》教学反思1在《等分》这一教学活动中,我以幼儿熟悉的故事导...
大班数学:123活动目标活动目标认知技能情感态度能力通过尝试性的操作和判断,学习将一个物体二等分。乐意探索多种二等分的方法,体验解决...
下载后可任意编辑大班数学活动《等分》教学反思范文(通用3篇)大班数学活动《等分》教学反思1《等分》活动今日刚刚上完,上这个活动前自己...
大班数学《等分》的教学活动设计及反思教学设计意图:我们学习数学就是为了更好的运用于生活中。数学教学如果把“身边数学”引入教学,使孩...
1/8第5讲例说三角形中线等分面积的应用如图1,线段AD是△ABC的中线,过点A作AE⊥BC,垂足为E,则S△ABD=12BD·AE,S△ADC=12DC·AE,因为...
大班数学:123活动目标活动目标认知技能情感态度能力通过尝试性的操作和判断,学习将一个物体二等分。乐意探索多种二等分的方法,体验解决...
图形的等分-----一直线等分面积八甲口中学张庆梅ABCD任意三角形你能作一直线将三角形分成面积相等的两部分吗?结论:任意三角形,画中线所...
1关于四等分等腰梯形的问题对于一个等腰梯形,是否一定可以划分成四个全等图形呢?答案是否定的.而如果我们对等腰梯形再附加一些制约条件...