·植树问题的教学设计评析教材分析：“植树问题”在实际生活中应用比较广泛，它通常是指沿着一定的路线植树，这条路线的总长度被平均分成若...
《孙权劝学》案例评析23中谭燃燃一、背景案例：文言文教学已经成为语文教学中的瓶颈之一。学生讨厌学，老师害怕教。如何激发学生学习文言文...
案例评析【案例信息】案例名称：外研社《新标准英语》初二年级下册Module4NewTechnologyUnit1Ifyouwanttorecord,presstheredbutton.评析教...
《认识物体和图形》教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书》一年级（上册）P32－P33“认识物体和图形...
抓住语言文字训练的根放飞想象的翅膀----《盘古开天地》第二课时案例分析案例一：“混沌”一词教学出示句子：很久很久以前,天和地还没有分...
有的放矢事半功倍——铜仁市中考英语试题评析贵州省沿河县黑水中学刘碧钗【摘要】针对铜仁市近七年的中考英语试题结构、命题特征、考点分布...
了解学生的学习需要，激发学生学习潜能———《蚂蚁和蝈蝈》教学设计及评析教学目标：1、运用小组合作交流的学习方式，不断培养学生养成自...
南开大学教授评析《爱莲说》央视国际2004年01月16日17:51·《爱莲说》创作的历史和文化背景？《爱莲说》的作者周敦颐，他不是一个大文学家...
“小数的意义和性质”单元练习评析课扬中市联合中心小学唐小琴教学目标：（1）让本单元知识的难点、重点在辨析中有所体现，让学生在自己讲...
基于数学课例的反思与评析盐池县师资培训中心马忠海nxmzh@126.com基于数学课例的反思与评析•基于课例的反思与评析是基层最基本的教研方式...
道路运输事故案例评析教育安全生产警钟长鸣一、什么是交通安全人们在道路上进行活动，按照交通法规的规定，安全地行车、走路、避免发生人身...
案例分析临江初中张钰婷看了这个案例使我感到触目惊心。打骂体罚早已不是教师批评学生行为的手段和方式，更多的应该是语言、行为上的教育。...
12015年江苏省高考地理试卷评析江苏省海门中学高三地理备课组陈雁鹏2015年的高考地理已经结束，回过头来重新潜心研究高考试卷，把握当今高...
倒数的认识课堂教学评析学生对概念的理解和掌握关系到学生计算能力和逻辑思维能力的培养，关系到学生解决问题和学习数学的兴趣，概念是思维...
2015年江苏语文高考试题评析冠今中学储东升2015江苏高考语文试题总的来讲很平稳，没有为难学生，没有让人惊诧感到突兀的。这张卷子主要考查...
中国古典诗歌100首评析《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。【评析】：诗写游子...
下载后可任意编辑党性干部教育评析材料与党总支2024年上半年工作总结汇编党性干部教育评析材料每个党员特别是党员领导干部，都要在广泛征求...
《多变的“牛”》评析写字是小学生必须具备的一项重要基本功。《语文课程标准》指出：“按照规范要求认真写好汉字是教学的基本要求。”作为...
求平均数教学设计与评析教学内容:河南省九年义务教育五年制小学数学课本第五册第134-135页"求平均数"。教学要求:1.在平均数意义的基础上理...
《倔强的小红军》教学案例与评析师：请同学们读读课文第2至10自然段，看着从哪些地方可以看出小红军的倔强，并把表现“倔强”的词句划出来...
