评析、评价类•此类型试题一般都是设置相关情景，让人物在特定的场景出现并有具体的行为，让学生用所学知识对出现在特定场合中、特殊身份人...
第5讲评析实录试卷，避免“四大类”无谓失分一、审题类审题的目标是弄清物理情景、已知量和未知量、解决问题所需要的物理规律等，通常采用...
思想浸润：走向概念的意义建构——“分数的产生和意义”教学评析执教：渝中区人和街小学何袁静评析：渝中区教师进修学院王红梅评课的目的...
照进我心灵的阳光分析1、“我”叙述主体应当是个人，最后可升华，适当扩大范围2、“阳光”应是积极向上的事物，并对个人有深刻影响...
2014高考广东卷化学试卷评析2014高考广东卷化学试卷评析学而思高考研究中心刘宗灵李一经历了几年探索与改进，广东高考化学内容的命题已趋于...
高考复习---书面表达评析及指导Chinglishhorsehorsetigertigeropenwaterwatchsisterupstreetbuythingsgiveyousomecolourseeseeheartflowera...
《爬天都峰》教学实录与评析这篇课文通过“我”和一位不相识的老爷爷相互鼓励登上了天都峰的事，告诉我们要善于从别人身上汲取力量，克服生...
教学示范课评析2014.4.11郄改应4月11日我有幸听了西沟刘玲玲老师的一节课，《摆一摆》（长方形和正方形的面积）是北师大版三年级数学下册面...
【灯下漫笔】《灯下漫笔》课文评析中国是一个泱泱大国，纵横九万里;中国的历史有着漫长而复杂的过去，上下五千年，多少帝国王朝盛衰荣败，...
照进我心灵的阳光分析1、“我”叙述主体应当是个人，最后可升华，适当扩大范围2、“阳光”应是积极向上的事物，并对个人有深刻影响...
高一英语课堂教学案例评析（高一必修一第三单元TravelJournal最后一课）一、教学内容介绍该课是根据高一英语新教材第一模块第三单元TravelJ...
《一代宗师》哲学思想评析龙跃国摘要：《一代宗师》实乃人生哲学的音画表现，王家卫通过影像讲述了武林的生存之道——藏与露、面子与里子、...
《1000以内数的认识》教学案例及评析二年级数学组教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册》第68---69页的内容。教学...
高中语文《琵琶行》教学案例评析高中语文《琵琶行》教学案例评析《语文课程标准(实验稿)》在课程理念中，首先提出了“全面提高学生语文素养...
《去分母解一元一次方程》课堂评析马良中学黎国华马良中学黎国华一、创设问题情境，直入数学课题。一、创设问题情境，直入数学课题。二、先...
《动物朋友》教学片段评析主要内容介绍：“动物朋友”是苏少版美术教材二年级下册动物题材单元的一个开端，属于“造型·表现”的学习领域。...
“分数的基本性质”教学设计鸡西市和平小学于德江教学学习内容：人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册75页。教学目...
《压强》教学案例与评析片段一：（新课导入）（课开始时，做个游戏：挑选一个长得小巧玲珑的女同学和号称大力士的高个男同学在木板上进行按...
2014届高三（3）班写作提纲评析阅读下面材料，按要求作文。金鱼对邻近的水桶里的鲤鱼说：“别以为你也同我一样快活，等一下你就成了盘子里...
玩偶之家》评析网摘亨利克•易卜生（1928－1906），是挪威人民引以自豪的戏剧大师、欧洲近代戏剧新纪元的开创者，他在戏剧史上享有同莎士比...
