《张中丞传后叙》一、美文诵读：课前三分钟：山路的源头是生活，山路的尽头还是生活。生活就是生生死死，造化平衡世界，谁能适应这个世界，...
东莞市第八高级中学高二语文组《＜张中丞传＞后叙》教案新授课题：《V 张中丞传〉后叙》教案编号：X020205共三课时主备：李建文审核：李仲...
是指()张中丞传后叙》一、单项选择题1.被推为“唐宋八大家”之首的作家是A. 柳宗兀B. 韩愈C. 苏轼D. 欧阳修2.“唐宋八大家”中唐代的两...
《张中丞传》后叙 教学目标：（一）知识与能力 1、整理文中实词、虚词、古今义、难句翻译。 2、认识文中叙议并重的特色 3、概括三个人...
张中丞传后叙教学目标：、了解张巡、许远、南霁云等忠义之士的性格特点和宁死不屈的高尚气节。、认识本文尊重客观事实，灵活运用多样手法表...
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费备课平台！ 语文备课大师 xiexingcun.com 今日用大师 明日做大师！ 《张中丞传后叙》教案 ...
元和二年四月十三日夜，愈与吴郡张籍阅家中旧书，得李翰所为《张巡传》。翰以文章自名，为此传颇详密。然尚恨有阙者，不为许远立传，又不载...
韩愈认识“传记”认识“传记”一、传记的概念一、传记的概念::•““叙一人之始末者，为传之属”叙一人之始末者，为传之属”•““叙一事之...
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高二语文备课组《张中丞传后叙》复习提要【概述】韩愈出于正义感和对投降派以及腐朽势力的憎恶，更是出于希望改革朝政，重振大唐雄风，强烈...
张中丞传后叙韩愈韩愈（768---824）唐代人，字_____，唐代文学家、思想家。河南河阳人。自谓郡望昌黎，世称韩昌黎，谥号“文”，后人尊称韩...
《张中丞传》后叙教学目标：1、读懂文意，辨识文中出现的文言实词、虚词、句式在特定的语言环境中的含义和用法。2、理解课文议论部分对错误...
张中丞传后叙韩愈韩愈，唐代文学家、思想家。字退之，河南河阳人。自谓郡望昌黎，世称韩昌黎，谥号“文”，后人尊称韩文公。韩愈与柳宗元同...
5、《张中丞传后叙》教案课文阅读分析：认识本文的主要写作特色是叙事与议论并重，从整体上把握前半议论与后半记叙之间的分工和内在联系；...
张中丞传后叙课后巩固重点词：１．以文章自名以，凭借、通过；自名，自负2．然尚恨有阙者：恨，遗憾；阙：通“缺”，缺少，不足3．竟与巡俱...
张中丞传后序知识点一、通假字1、人之将死，其藏腑必有先受其病者（藏腑同脏腑，即内脏）2、吾归破贼，必灭贺兰，此矢所以志也（志同识，作...
2-1张中丞传(时间：45分钟分值：60分)积累与运用1．下列各项加点字的注音完全正确的一项是()(5分)A．蚍蜉(pífú)卓效(zhuō)遁迹(dùn)宝...
