第3课时硫酸、酸雨及其防治1．下列叙述正确的是()A．浓硫酸是一种干燥剂，能够干燥氢气、氧气、氨气等气体，但不能干燥有较强还原性的HI、H...
课时作业29函数的最大(小)值与导数知识点一函数最值的概念1.设f(x)是[a，b]上的连续函数，且在(a，b)内可导，则下列结论中正确的是()A．f(x...
3.3.3函数的最大(小)值与导数课时目标1.能够区分极值与最值两个不同的概念.2.会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数一般不超过...
【金版学案】2015-2016学年高中数学3.3.3简单的线性规划练习新人教A版必修5►基础梳理1．用图解法求目标函数的最大最小值．当x、y满足不等...
糖类蛋白质1.下列说法中,错误的是()A.糖类也称为碳水化合物B.单糖不能再水解C.淀粉可水解为多分子单糖,因而它属于多糖D.蔗糖是由2分子葡萄...
课前小练：1.函数311()433fxxx的极大值是，极小值是.2.已知函数32()fxxxxa，且()fx的极小值为1，则()fx的极大值为.3.函数1()...
“绿色植物参与生物圈的水循环”教学设计“绿色植物参与生物圈的水循环”系人教版生物学七年级上册第三单元第三章第三节的内容。本节前半部...
课题：第三节绿色植物参与生物圈的水循环学校：实验中学教学目标:1、尝试用徒手切片的方法制作临时切片，认识绿色植物叶片的基本结构。2、...
第三节绿色植物参与生物圈的水循环教学目标：由宏观到微观的方法观察叶片的结构，培养学生探究能力。通过查找相关的资料，培养学生收集资料...
第三节绿色植物参与生物圈的水循环引言资料：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200kg以上的水，大致情况如下表所示：生长期中总吸...
第三章重要的有机化合物第三节饮食中的有机化合物第三课时【增减建议】建议将皂化反应设计成学生实验完成，增加乙酸乙酯的水解实验一、油脂...
3.3.3《硫酸酸雨及防治》导学案一、硫酸1．物理性质纯硫酸是无色、黏稠、难挥发的油状液体，稀释时______大量热。2．稀H2SO4的化学性质具有...
导数的应用——利用单调性比大小例1．函数f(x)在定义域R内可导，若f(x)＝f(2－x)，且当x∈(－∞，1)时，(x－1)f′(x)＜0，设a＝f(0)，b＝f...
