食物链和食物网食物链和食物网(1) 概念：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体(1) 概念：由生物群落与它的无机环境相互作用...
食物链和食物网食物链和食物网(1) 概念：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体(1) 概念：由生物群落与它的无机环境相互作用...
第二节 克隆技术学习目标 1 、说出克隆技术的实质及应用。 2 、概述克隆羊“多莉”的培育过程。 3 、分析克隆技术与伦理。...
八年级生物下册 7.2.2《基因在亲子代间的传递》配套课件 人教新课标版
第二节 食物链和食物网1. 能列举常见的遗传病 , 并指出常见遗传病病因。2. 说出禁止近亲结婚的理论依据。3. 知道优生优育是我国人口...
第二节 克隆技术学习目标（ 1 ）明确克隆技术的概念；（ 2 ）概述克隆技术大致操作过程；（重点）（ 3 ）理解有性生殖和...
第二章第二节基因在亲子代间的传递一、基因与染色体•染色体、 DNA 、基因、性状之间的关系是怎样？人类有多少对染色体？ 23 对（ 条...
细胞细胞核DNA （脱氧核糖核酸）染色体基因在亲子代之间的传递1 、阅读：课本 p29 文字。2 、观察：课本 p29 图片3 、思考：①人的...
第二节第二节 ::基因在亲子代间的传递基因在亲子代间的传递复习提问生物亲代和子代的相似性、亲子间和子代个体间的差异、生物的形态结构特...
第 二 节第 二 节1 、什么叫“遗传”？ 什么叫“变异”？2 、生物的性状包括哪几方面？3 、什么叫“相对性状”？4 、生物的遗传和...
复习1 、什么是性状？2 、什么是相对性状？3 、生物体的各种性状是由什么控制的？练习1 、人的有耳垂和无耳垂是相对性状。（ ）2 、...
bbb1 、什么叫“遗传”？什么叫“变异”？2 、生物的性状包括哪几方面？3 、什么叫“相对性状”？4 、生物的遗传和变异是通过什么来实...
第二课时第二节 先天性行为和学习行为类型先天性行为后天学习行为形成 适应特征 进化趋势类型先天性行为后天学习行为形成 适应特征 ...
第二课时第二节 先天性行为和学习行为类型先天性行为后天学习行为形成 适应特征 进化趋势类型先天性行为后天学习行为形成 适应特征 ...
第一课时第二节先天性行为和学习行为据报道，某村一户村民的母猫生了四只小猫后不幸死亡。正在大伙一筹莫展的时候，农院里的一只刺猬义...
第一课时第二节先天性行为和学习行为据报道，某村一户村民的母猫生了四只小猫后不幸死亡。正在大伙一筹莫展的时候，农院里的一只刺猬义...
7.2.2 两条直线的位置关系1．要求两条直线的公共点，只要求它们的方程的公共解．2．直线位置关系的判断：(1)可以通过解方程组来判断两条直...
破裂设备处理量与被破裂物料的物理性质（可碎性、密度、解理、湿度、粒度组成等），破裂机的类型、规格及性能，以及工艺要求（破裂比、开路...
7.2.2 古典概型第 33 课时知识网络 基本事件等可能事件古典概型计算公式学习要求 1、进一步掌握古典概型的计算公式；2、能运用古典概...
第 33 课时 7.2.2 古典概型知识网络 基本事件等可能事件古典概型计算公式学习要求 1、进一步掌握古典概型的计算公式；2、能运用古典...
