精品文档---下载后可任意编辑于永正教学实录——《水上飞机》 生：齐读 师：谁能把这种飞机和其他飞机有什么不同说一说，也就是把它的特...
精品文档---下载后可任意编辑于永正《圆明园的毁灭》教学实录师：全国特级老师？江苏省特级老师。（众笑）还讲什么？ 生：你上课时对待学...
精品文档---下载后可任意编辑于永正读后感与于老师的教学实录相遇，看着封面上一头银发、满面微笑的于老师，一手执书，一手微扬，耳边似乎...
精品文档---下载后可任意编辑于永正给新老师的贴心建议 一． 老师要在上课铃声未落之前到达教室门口。 铃声落了，教室里的多数人假如对...
来源网络，仅供个人学习参考于永正《杨氏之子》教学实录表情朗读背诵课文师：同学们看于老师的表情，有什么变化做表情：笑容满面生：于老师...
师：谢谢老师们的掌声。同学们，刚才我介绍了，我姓于，于永正。哪个于呢？干钩于，永远的永，正确的正。这是我的名字（写在黑板上），认识...
圆明园的毁灭》于永正教学实录《圆明园的毁灭》实录及评析执教：于永正课前花絮师：同学们好！生：于老师好！师：怎么知道我姓于的？生：老...
精品文档于永正：《草》教学实录于永正：《草》教学实录《草》教学实录生：到了冬天，小草叶子黄了，耷拉脑袋了。师：（指着黑板上的四季的...
于永正老师作文教学的艺术魅力拜读了报刊、专著上特级教师于永正的精彩纷呈、出神入化的作文课堂教学实录，让我身临其境地感受了于老师高超...
语文课堂教学的“亮点”在哪里-- 于永正fontsize="6">教学的“亮点”在哪里-- 于永正本站原创 28 教学的“亮点”在哪里-- 于永正不少...
下载后可任意编辑于永正《做学生喜爱的老师》读后感 于永正《做学生喜爱的老师》读后感 ——晋丹阳 最近，我读了一本书于永正老师的《做...
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于永正老师的小学语文“五重”教学法（一） 于永正老师曾经说过：自己教了几十年的小学语文，积淀了五句话：重情趣、重感悟、重积累、重迁...
于 永 正 经 典 课 例 《秋天的怀念》 师：请大家看大屏幕，从大屏幕上，你获得了哪些信息？ 生：我知道您姓于，叫于永正。 生：...
于永正作文教学
实用标准文案 精彩文档 于永正——我怎样教语文 书不是用来读的，是用来收藏的，这本书也是在半年前进入我的视线范围，现在闲下来，开始...
于永正五重教学法 一、重情趣 我尊重每个学生，不仅仅让他们感到我和蔼可亲，更重要的是我理解并尽力满足他们的内在需要，无论是学习上的...
下载后可任意编辑于永正我怎样教语文读书心得 读于永正《我怎样教语文》有感 读于永正《我怎样教语文》有感在我的思想中，我一直认为语文...
如何控制课堂可能有效于永正老师的二十条建议如何控制课堂可能有效于永正老师的二十条建议特级教师，劳动模范。国家有突出贡献的专家 ”，...
第 1 页/共 20页于永正《圆明园的毁灭》课堂实录师：谢谢老师们的掌声。同学们，刚才我介绍了，我姓于，于永正。哪个于呢？干钩于，永远...
