足球单元教学计划题目驰骋绿荫场、展足球风采学时预计10学时单元目标1、通过本单元学习，理解简朴的足球技战术术语与规则，能观看并讨论足...
足球个人战术教学（紧逼与保护）汤松山班级：14足球专选人数：时间4月14日教学内容足球个人战术紧逼与保护教学任务使学生初步掌握个人紧逼...
小学足球教学计划一、指导思想进一步培养和巩固学生对足球运动的爱好和爱好，培养集体主义观念，通过训练发展学生的身体素质，增强体能，增...
废弃和半废弃篮排足球的游戏开发球类活动是学生比较喜爱的，但普通学校或农村学校器材少又加上损耗，实际教学会受到直接影响，若能在教学中...
小学足球教学案例教学目标：1、乐于学习脚内侧踢球的动作方法，并对练习表现出挑战精神。2、能够积极主动参与活动，学会交流和合作，并能积...
小学四年级足球教学设计一、指导思想：以"健康第一"的指导思想为基础，从四年级学生的生理、心理特点和需要出发，以《体育课程标准》为依据...
1场上位置中锋，前锋的一种，是全队进攻的尖刀和主要得分手。活动范围主要在前场对方禁区附近，是足球场上最靠近对方球门的人。进球是中锋...
欣赏足球欣赏足球，因为足球使你讨论人生。踢足球强调高速奔跑，因为它本身便是一种“瞬间艺术”。如果你以为这个项目不过是一群人穿着短...
附件全国校园足球活动调查问卷（样例）为了解中小学校园足球活动开展情况，研究制定相关支持政策，特开展此次调研工作。调查数据，仅限于行...
兰飞小学校园足球问卷调查1、你是＿＿＿年级的学生2、性别（）A男B女3、你最喜欢哪一种体育运动（）A踢足球B篮球C羽毛球D武术E跑步F其他4、...
小足球-----“熟悉球性及脚内侧运传球”说课稿与教学反思一、指导思想根据《体育课程标准》，遵循运动技术动作形成规律和适龄学生运动心理...
骆驼小学虞哲峰对越位判罚的两个条件：一、位置条件：队员较球更接近对方端线者，即处于越位位置。下列情况除外：（1）该队员在本方半场内...
欣赏足球欣赏足球，因为足球使你讨论人生。踢足球强调高速奔跑，因为它本身便是一种“瞬间艺术”。如果你以为这个项目不过是一群人穿着短...
景泰一小校园足球联赛开幕式程序（1）各代表队运动员入场；（2）升国旗、奏国歌；（3）陈校长致开幕词；（4）王校长宣布校园足球参赛班级名...
脚内侧运球教学反思前段时间上了堂校级的公开课，我上课的内容是小足球，学生对于足球兴趣是非常浓厚的,特别是男同学.但是学生的球性还较差...
校园足球开展中存在的问题与对策研究摘要:国务院办公厅在3月16日的发布了《中国足球发展改革总体方案》，将足球的上升到了“国策”的高度，...
五人制足球比赛规则一、队员人数（一）比赛应由两队参加，每队队员不超过5人而必须其中一人为守门员。比赛开始时，每队队员不得少于5人。如...
足球源于中国,由于战争而传入西方.根据史书记载,远在3000多年以前的殷商时期，我国就有了类似足球运动的“足球舞”。早在公元前475---前221...
趣味性小足球启东市紫薇小学施海娟学习目标：1、通过探究性学习，能初步学会一种简单的运球方法。2、主动参与、展示自我，学会在活动中体验...
教材投掷：多种多样的投掷练习；足球：脚内侧踢、接球。教学目标1、通过多种形式的投掷练习，了解田径健身性投掷练习内容与形式的多样性及...
