文具店――小数乘法的意义执教：宿州市埇桥区张峰教学内容：北师大版四数下小数乘法的意义P38－39教材分析：小数乘法的意义是在学生已经学...
北师大版四年级数学下册本节课我们主要来学习小数乘法，同学们通过对整数乘法的复习来探索小数乘法的计算方法，能够达到独立解决有关小数乘...
---DecimalMultiplication---DecimalMultiplication北师大版四年级数学下册本节课我们主要来学习小数乘法，同学们通过对整数乘法的复习来探...
小数乘法文具店------小数乘法的意义讲课老师永镇八一小学：王春艳招聘条件：能够熟练完成以下问题。1．0.6表示什么？在图上怎么表示？2.说...
执教者：王云霞2.一支圆珠笔2元，买4支要多少钱？2×4=2+2+2+2=1.口算：25×4=12×5=7×20=2.5+2=300×2=2角×4=3.6-2.4=4.7+2.6=5–1.8=你...
小数乘法文具店------小数乘法的意义兴宾区寺山乡独石小学：韦富足招聘条件：能够熟练完成以下问题。1．0.6表示什么？在图上怎么表示？2.说...
------小数乘法小数乘法((一一))北师大版四年级数学下册口算：25×4=12×5=7×20=2.5+2=300×2=2角×4=8+8+8+8+8+8=0.1表示什么？0.6表示什...
《文具店》（小数的初步认识）教学设计一、教学内容：北师大版小学数学三年级上册教材第80-81页《文具店》二、教材分析,学情分析：教材分析...
《文具店》教学设计裴庄学校高文华教学内容：北师大版小学数学三年级上册教材80-81页《文具店》教学目标：1、结合“文具店”的具体情境，借...
新课程高效课堂—行动工具北师大版小学六年级数学下册《文具店》导学案班级：姓名：小组名称:日期：【学习目标】：1.通过具体情境，发现小...
“虚线矩形框”是用来的.例如:要把”骨头”这个图块放到盘子里,应先用”虚线矩形框”选定骨头图块,然后拖动到盘子里。选定图块不透明效果透...
小数乘法文具店------小数乘法的意义讲课老师永镇八一小学：王春艳招聘条件：能够熟练完成以下问题。1．0.6表示什么？在图上怎么表示？2.说...
《文具店》教学设计泾阳县永丰学校白艳妮教学内容：北师大版小学数学三年级上册教材80-81页《文具店》教学目标：1、结合“文具店”的具体情...
《文具店》问题导读——评价单班级组名姓名指导教师肖川1.6+6+6+6+6=（）×（）=（）2.4×3表示（）。3.0.3+0.3+0.3=（）×（）=（）4.0.4...
买文具北师大版四年级数学下册甘肃省白银市白银区武川新村学校李作玉本节课我们主要来学习小数乘法，同学们通过对整数乘法的复习来探索小数...
文具店执教:钟秀琴数学课件二年级上册北师大版我买了1枝笔,花了2元钱.我买了3枝笔.我花的钱是小兔的4倍我花了元.我花了元.==683224(元)(元)...
在深化概念认识中解决问题——《文具店》教学设计安庆市公园小学陈荣华【设计理念】1、教材理解《文具店》是北师大版小学数学二年级上册“...
小数乘法文具店------小数乘法的意义兴宾区寺山乡独石小学：韦富足招聘条件：能够熟练完成以下问题。1．0.6表示什么？在图上怎么表示？2.说...
1:一个书包25元,买4个要多少钱?25×4“25×4”表示4个25是多少?2:一盒彩笔2元,买10盒要多少钱?2×10“2×10”表示10个2是多少?口答算式意义...
白银区第二小学集体备课教案三年级班数学学科第5册主备许昭慧集体备课组许昭慧梁润香审核张进存课题文具店课时第1课时学习目标（三维目标）...
