1《1.1.3菱形的性质与判定的综合应用》学习目标:1、通过复习回顾和例3的学习,能灵活运用菱形的性质定理及判定定理解决一些相关问题,并能...
分类与整理执教者:曾超文欢迎大家来到我的房间。这是我的房间。按颜色分按形状分
数学初中三年级(九年级)(上)义务教育课程标准实验教科书川中·宏图数学科组123编制第3课时菱形的性质、判定与其他知识的综合学习目标1....
直线与平面垂直的判定的微课文档说明作者信息:姓名:周战武联系电话13973143486所教学科数学所教学段高一单位名称浏阳三中微课程信息:主...
平行四边形的性质金堆中学宜颖教法分析教材分析学法分析教学过程说课内容说1、地位作用本节选自北师大版八年级数学下册第六章第一节《平行...
有一张平行四边形的纸片,如果刚好从A、C两个顶点撕开。你只有两把没刻度的直尺,你能帮它补好吗?ABC平行四边形的定义平行四边形的性质:A...
12.2三角形全等的判定(SAS)倍速课时学练知识回顾1、什么叫全等三角形?2、全等三角形的性质是什么?倍速课时学练(1)三条边(4)三个角(2)两...
我们崇尚公平和正义(第九、十课)失去公平的严重后果1、产生不公平感觉,就会感到冤枉、气愤,甚至导致报复行为。2、使人与人之间信任感降低...
菱形的性质与判定的综合应用山丹育才中学邹国栋学习目标1.进一步理解菱形的性质和判定,并能运用菱形的性质和判定解决相关问题。2.掌握菱形...
金安苑学校导学案年级九年级学科数学自主合作探究第二环节:知识应用1.典型例题:例3如图3,四边形ABCD是边长为13cm的菱形,其中对角线BD长...
我制定的班规1、“一天之即,在于晨”清晨是一天最美好的时刻,一分一秒不能浪费,我们班要求全体同学早上7:30之前到校,对于迟到现象建立...
CuSOCuSO44·5H·5H22OOCuSOCuSO44·5H·5H22OO在常温和通常湿度下既不易风化,在常温和通常湿度下既不易风化,也不易潮解,是一种比较稳定...
演讲稿坚定的信仰永远的追随演讲稿坚定的信仰永远的追随历史的巨轮隆隆驶过,伟大的新中国自豪地迎来了振奋人心的60大庆。作为一名共产党员...
成功需要无比坚定的信念演讲稿中国人才网。演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依...
五、全等三角形综合题判断题(1)判定两个三角形全等必须至少要有一边相等;(2)有两角一边分别相等的两个三角形全等;(3)有一条边及这...
突发事件往往给我们的教学带来一定的影响,教师如何处理,不仅可以稳定幼儿的情绪,还可以超出预设设计,演变成比原先的教学设计更好的、更...
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一、课程资源学习1.《审美阅读十五讲》(孙绍振)2.《如是我读:语文教学文本解读个案》(陈日亮)3.《文本解读与语文教学新论》(赖瑞云)4.《...
国家规定的汉字笔顺规则:建议老师和家长收藏!"忄"先写点和点,最后写竖。"匕"先写撇,后写竖弯钩。"万"先写横,再写横折钩,后写撇。"母"...
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