第二单元含硅矿物与信息材料[学习目标定位]1.知道硅在自然界的存在形式和硅酸盐产品的重要应用，会用氧化物的形式表示复杂硅酸盐的组成。2....
本专题知识体系构建与核心素养解读一、铁及其化合物的转化关系二、硅及其化合物的转化关系三、硫及其化合物的转化关系(1)从氧化还原反应的...
专题4化学科学与人类文明第二单元化学是社会可持续发展的基础【我思我学】想一想：各种电子器件中都有印刷电路板，你知道它是怎么制造出来...
微型专题重点突破(七)[学习目标定位]1.熟知新制氯水成分和性质的多样性，熟悉氯及化合物的性质及应用。2.认识碳和硅性质的反常现象。3.正确...
第1课时氮氧化物的产生及转化[核心素养发展目标]1.理解氮氧化物(NO、NO2)的来源和性质。2.了解氮氧化物对环境的影响。3.认识氮氯化物对人体...
单元整合提升1．地理环境决定论的核心思想是地理环境决定人类的生理和心理特征，进而决定人类的民族特征、文化发展及经济基础、上层建筑等...
第一节流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例学习目标：1.了解长江流域的自然环境特征、自然资源的优势。2.了解长江流域的社会经济发...
第二节可持续发展的基本内涵学习目标：1.理解可持续发展的定义及其内涵。(重点)2.掌握可持续发展的基本原则。(重点)3.了解可持续发展思想的...
第2课时硫酸的制备和性质[核心素养发展目标]1.知道工业生产硫酸的基本原理及生产过程中原料的综合利用。2.熟知硫酸的化学性质和浓硫酸的特...
第三课时硝酸的性质——————————————————————————————————————[考试要求]1．硝酸的性质与用途(/b)2．...
第1课时氮氧化物的产生及转化[学习目标定位]1.理解氮氧化物(NO、NO2)的来源和性质。2.了解氮氧化物对环境的影响。一、一氧化氮和二氧化氮1...
第二节农业与区域可持续发展——以东北地区为例学习目标：1.了解东北地区的自然地理特征，理解东北地区资源优势、农业生产结构以及农业生产...
化学是社会可持续发展的基础第二节解决环境问题需要化学科学第二课时【学习目标】1.能运用具体事例说明化学为其他科学技术发展提供了物质基...
第1课时二氧化硫的性质和作用[学习目标定位]1.会依据酸性氧化物的通性及硫元素的化合价分析理解二氧化硫的性质；知道二氧化硫具有漂白性。2...
微型专题重点突破(六)[学习目标定位]1.熟知金属的重要性质及应用。2.理解Fe3＋、Fe2＋的性质及其相互转化。3.掌握无机物推断的方法。一、金...
第三部分区域可持续发展第十四章区域生态环境建设学案35区域生态环境的可持续发展(专题讲座3)【考情分析】在近几年的高考中对这一热点问题...
本专题总结一、硫及其化合物的转化关系二、氮及其化合物的转化关系1．硫及其化合物写出下列反应的方程式，是离子反应的写离子方程式。(1)S...
课时2东北地区农业开发中的问题及农业的可持续发展[学习目标]1.学会运用资料说明东北地区农业开发中的问题，并能分析说明问题出现的原因及...
第三节中国东北地区农业的可持续发展课时1东北地区概况农业生产条件及农业发展[学习目标]1.了解东北地区农业生产条件及农业的发展。2.通过...
第3课时硝酸的性质课题专题四第二单元生活中的含氮化合物第3课时硝酸的性质计划3课时第3课时计划上课日期实用课时说明教学目标1.了解硝酸的...
