课题老翁捕虎学习目标1.知识能力：熟读课文、掌握文中字词及文章主旨。2.过程方法：整体把握结构；把握人物形象特点。3.情感态度:体会文中...
第一单元《做自尊自信的人》整个初中阶段，与本单元可以整合的同类知识有：第一课我从“自尊”和“他尊”两个方面进行整合：与“自尊”相关...
课题《山海经》两篇------《夸父逐日》学习目标1．背诵课文，积累文言词汇；了解故事的含义夸父形象。2.了解神话的特点，学习比较阅读的方...
第4课春风课题4春风学习目标1．知识能力：揣摩、赏析精彩的词句。2．过程方法：与《春》进行比较阅读，思考这两篇文章描绘的春景有何不同。...
长江教学目标：1.了解作者郭风及其作品。2.体会借景抒情的写法。3.领悟作者对祖国的热爱和赞美之情。4.品味学习本文的语言。重点难点：重点...
课题5最后一课学习目标1．结合小说背景理解“最后一课”的含义。2．分析小弗郎茨和哈默尔先生是怎样的人，理解小说的主题。3．通过感受法国...
第二框发掘自己的潜能导入新课(约4～5分钟)媒体出示课本第51页中的题画，学生展开讨论：①为什么当农民看到儿子被卡车压在下面时，就能轻而...
享受学习教学目标：情感、态度价值观目标：体验到学习苦中我乐，领悟学习带来的快乐，从而能够喜欢学习懂得良好的学习环境来之不易，从而学...
我能行教学目标知识与技能懂得自信与自负和自卑的区别，以及它们与成功的关系。过程与方法学会正确地认识自我，对自己作客观的评价，能够走...
谭嗣同之死【教学目标】学习谭嗣同舍生取义、视死如归的崇高品质，认识人物思想的局限性；学习本文运用多种手法刻画人物以及记叙、议论、抒...
《狼》说课稿今天，我就学情分析，教材分析，教学目标，重点、难点，教学内容，教学思路，教法、学法，课时安排，教学过程等方面说一说《狼...
第二框告别依赖走向自立教学目标知识与技能学习和了解如何自立的相关知识过程与方法通过模拟实践的方法让学生学会自立情感态度价值观培养学...
防范侵害，保护自己教学目标：教学目标的理解从情感态度价值观目标上让学生追求安全而充实的初中生活；树立自我保护的意识、勇气和信心；学...
课题第二单元第四课《玉楼春》与《春夜喜雨》学习目标1.知识与技能：了解作家作品等文学常识,识记理解文中的生字、生词背诵并默写。2.过程...
黄河化险学习目标一、通过人物的神态语言分析人物形象。二、学习通过外部描写体现人物心理的写法教学过程：第一课时一、导入板题二、检查预...
第一堂课[教学目标]：知识和能力掌握本课的生字及重点词语、相关的文学知识。了解作品的社会背景。过程和方法分析小说中动作描写、心理描写...
沁园春·雪教学目标知识方面1．介绍诗歌的一般常识，了解诗歌形象之美，音乐之美及语言凝炼而富有表现力的文体特点；2．掌握本词中写景、议...
课题壶口与龙门学习目标知识与能力：1.有感情、流利地朗读课文，体会作者的思想感情，掌握生字词。2.积累并背诵优美的文段.过程与方法：诵...
第1课第二框尊重他人是我的需要课标解读与教材分析【课标要求】尊重他人就是尊重自己：本目主要是从个人与他人的关系的角度来认识自尊。自...
春一、素质教育目标1.知识认知目标：A.识记掌握生字词的音、形、义；综合运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法。B.理解体会本文寓情于景，...
