怎样提高学生的朗读能力丰水山寄宿制学校——李怀颖小学语文大纲规定：“从一年级起就应该指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。”学生朗...
阅读教学中的朗读指导在阅读教学中，教师有意识地依据教材，抓住重点有感情地范读，有目的地指导朗读，不但能使学生从正确的朗读（含声调、...
如何提高学生的朗读能力发布时间：2009-12-147:41:00《语文课程标准》提出“以读代讲”、“读中感悟”、“读中体验”的朗读新理念，能发展...
下载后可任意编辑朗读竞赛主持词开头范文1.朗读竞赛主持词开头范文男：尊敬的各位领导、老师，女：亲爱的同学们合：大家好!男：中华文化，...
古文朗读的侧重点最先课件目录CONTENCT•古文朗读的重要性•古文朗读的技巧•古文朗读的难点解析•古文朗读的实际应用•古文朗读的进阶学习...
在阅读教学中加强朗读教学当前，语文阅读教学问题不少，其主要表现为“三多一少”。即空洞繁琐的分析多，把一个原本好好的整体（课文），搞...
浅谈培养小学生朗读技巧的困境及初探论文导读：在研讨时，老师认为“教给学生朗读技巧”是让学生被动接受，不能体现学生是主体，不符合新课...
《小学低年级学生朗读训练有效性的实践和研究》结题报告作者：许华发表时间：2011-12-21阅读：2458次【字号:小中大】发布人：一、我的教学...
《走_让我们去植树》配乐有声朗读幻灯片
如何指导学生有感情地朗读课文《新课标》指出：朗读是阅读教学中最重要的训练，各年级都要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言...
朗读教学的策略教学课件contents目录•朗读教学概述•朗读教学策略•朗读教学流程•朗读教学方法与技巧•朗读教学的应用场景与案例•朗读教...
如何提高朗读指导的有效性朗读教学是小学语文教学的重要组成部分，是培养学生的语感、帮助学生感知、理解文本内容的有效手段。新课标指出：...
浅谈小学英语课堂教学中教师加强朗读教学的重要性一、朗读可以培养学生学习英语的兴趣。“兴趣是最好的老师。”初学英语的人要想学好英语必...
古诗文朗读节奏划分方法古人云：句读之不知，学之不解。学习古文首先要学会断句，准确掌握句子中的停顿，这对理解文章名单句意和培养学生阅...
让朗读成为语文课堂的“热点”朗读是语文教学中一项重要的基本功，有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解，使其受到情感的熏陶，从而...
语文教学朗读先行——浅谈朗读在语文教学中的重要地位语文教学朗读先行——浅谈朗读在语文教学中的重要地位时下，在语文教育界，新课程、新...
1.单（shàn）老师说，单（chán）于只会骑马，不会骑单（dān）车。2.这两批货物都打折（zhé）出售，严重折（shé）本，他再也经不起这样...
如何开展小学低年级语文朗读教学活动制订训练计划，提高范读水平1.认真学习《新课程标准》，制订朗读训练计划。根据《新课程标准》对不同年...
古人曾云：“读书百遍，其义自现”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。文章的精义妙理，作者的神思匠心，作品意境的感受，作者情愫的体...
一、在课题研究之前我们朗读课的主要做法：教师对朗读课的认知比较肤浅，简单地理解为朗读课就是“读”，目的是扫除生字词障碍，学生能读地...
