生物：3.2.5《人类基因组计划》知识梳理（中图版必修 2）知识梳理1.基因组和人类基因组（1）基因组是一个染色体组中所包含的全部遗传物质...
生物：3.2.5《人类基因组计划》例题与探究（中图版必修 2）典题精讲例 1 据测定，人类基因组共约有 32 亿个碱基对，约 3.2 万个基因...
专题3有机化合物的获得与应用第二单元食品中的有机化合物乙酸班级姓名学号1．下列化合物分子中不含双键结构的是（）A．乙醇B．二氧化碳C．...
3.2表格信息的加工与表达3.2表格信息的加工与表达朝阳市第二高级中学刘海军朝阳市第二高级中学刘海军2018.52018.5导入我们刚刚看到的是咱们...
表格信息的加工与表达授课人：吴泽瑞实例1、高一文理分科的选择【大家考虑一下】我们来如何帮帮张明同学呢？张明高一年级第一学期考试成绩...
总分最高并且各项测试成绩比较平均的学生来担任社联主席任务一任务二任务三单项成绩最高的学生作为各社团的骨干学生案例再现王文清张涛李雪...
第二节表格信息的加工与表达信息技术孙小荣第三章信息的加工与表达（上）课前测评1、表格信息的加工和表达过程：明确任务明确任务建立表格...
蛋白质和氨基酸踩点训练1．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这一诗句中的“丝”和“泪”分别是()A．蛋白质，硬化油B．蛋白质，高级烃C...
食品中的有机化合物蛋白质和氨基酸第五课时【学习目标】1.掌握蛋白质的存在和应用；2.学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，并...
教案3.2.5风每课必记课题第5节风日期11-21教学目标1、了解风是怎样形成的2、知道风向、风速的表示方法和度量单位3、学会用风向标、风速仪测...
[第五课时蛋白质和氨基酸]【课题】蛋白质和氨基酸【课标要求】1.知识与技能要求：掌握蛋白质的存在、性质和应用。2.过程与方法要求：学会运...
3.2.5距离(选学)一、基础过关1．已知△ABC的顶点A(1，－1,2)，B(5，－6,2)，C(1，3，－1)，则AC边上的高BD的长等于()A．3B．4C．5D．62.如...
第五课时蛋白质和氨基酸(时间：30分钟)考查点一蛋白质的组成与结构1．有人认为人体实际上是一架缓慢氧化着的“高级机器”，人体在生命过程...
