子集、全集、补集·典型例题能力素质例1判定以下关系是否正确(1){a}{a}(2){1，2，3}＝{3，2，1}(3){0}≠(4)0∈{0}(5){0}(6){0}∈...
子集、全集、补集·典型例题能力素质例1判定以下关系是否正确(1){a}{a}(2){1，2，3}＝{3，2，1}(3){0}≠(4)0∈{0}(5){0}(6){0}∈...
子集、全集、补集·典型例题能力素质例1判定以下关系是否正确(1){a}{a}(2){1，2，3}＝{3，2，1}(3){0}≠(4)0∈{0}(5){0}(6){0}∈...
高一数学集合与子集、全集、补集人教版【同步教育信息】一.本周教学内容集合与子集、全集、补集二.教学目标1.理解集合的概念，知道常用数集...
§1.2子集、全集、补集课时目标1.理解子集、真子集的意义，会判断两集合的关系.2.理解全集与补集的意义，能正确运用补集的符号.3.会求集合...
1.2子集、全集、补集第1课时子集、真子集1.已知集合{2x,x2-x}有且只有4个子集,则实数x的取值范围是().A.{x|x≠0,x∈R}B.{x|x≠3,x∈R}C.{x|...
课时分层作业(三)子集、真子集(建议用时：40分钟)一、选择题1．下列命题中，正确的是()A．空集是任何集合的真子集B．若AB，BC，则ACC．任何...
1.2第1课时子集、真子集(建议用时：45分钟)[学业达标]一、填空题1．下列命题中，正确的有________．(填序号)①空集是任何集合的真子集；②...
行置换算子集杨盘t的所有的行置换算子组成的集合课件•行置换算子的定义与特性•行置换算子的分类01行置换算子的定义与特性定义行置换算子...
集合、子集、交集、并集、补集1、已知集合A＝{1,3,5,7,9}，B＝{0,3,6,9,12}，则A∩B＝()A．{3,5}B．{3,6}C．{3,7}D．{3,9}2．集合A＝{0,2，...
§1.2子集、全集、补集一、基础过关1．集合P＝{x|x2－1＝0}，T＝{－1,0,1}，则P与T的关系为________．2．设集合U＝{1,2,3,4,5,6}，M＝{1,2,...
1.2子集、全集、补集课时目标1.理解子集、真子集的意义，会判断两集合的关系.2.理解全集与补集的意义，能正确运用补集的符号.3.会求集合的...
【创新设计】-版高中数学1.2子集、全集、补集同步训练苏教版必修11．下列说法：①空集没有子集；②任何集合至少有两个子集；③空集是任何集...
