第15课“冷战”的形成课标要求：了解美苏冷战局面形成的主要过程，认识冷战局面形成的原因和特点。一、“冷战”政策的提出（一）原因1、意...
“两极”与“冷战”·教学设计课时：2课时时间：2008.11.22制作时间：2008.10.09教学类型：时事政治【课程标准】简述杜鲁门主义等史实，了...
返回返回返回恐怖主义课堂小结苏联解体霸权主义地方冲突返回本拉登9.119.11事事件件返回俄罗斯北奥塞梯人质事件（２００４年９月４日）返回...
三一课堂：一只水杯一只粉笔一张嘴——《冷战》一课思想与逻辑的实现周长森【转引自http://blog.sina.com.cn/s/blog_a21dcea30102vc29.html...
第课：冷战中的对峙（P84—）14第课：世界政治格局的多极化趋势（P90—）15第课：世界经济的“全球化”（P95—）16历史课程标准简述杜鲁门...
“没有永恒的朋友，没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”——英国一外交名言“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标，这...
第七单元战后世界格局的演变第第1414课课冷战中的对峙冷战中的对峙第14课冷战中的对峙1、美国为什么要推行“冷战”政策？什么是“冷战”...
这是一场特殊的战争。它存在于两个不同社会制度之间，既威胁了世界和平，又维持了相对的和平。这场战争是冷战（ColdWar）二战中美、苏士兵...
第14课冷战中的对峙一、教学目标1．通过本课的学习，使学生了解“冷战”政策背景：二战后美国经济、军事、政治实力的加强和资本主义霸主地...
第十一课冷战的结束阶段时间特点表现原因第一阶段50年代—中期60年代初期美凭借优势对苏遏制政策第二次柏林危机与古巴导弹危机苏国力上升，...
东欧剧变德国统一1989年，东欧各国脱离苏联集团1989年柏林墙被推倒1990年10月德国统一，雅尔塔体制瓦解1991年华约解散实质：社会性质发生变...
关于巴勒斯坦的建国问题•以色列的首都是：特拉维夫英国放弃对巴勒斯坦的统治，那时应该是巴勒斯坦的首都，然后由联合国管理，1948到1949年...
雅尔塔体系下的冷战与和平考点提示选考内容——20世纪的战争与和平雅尔塔体系下的冷战与和平知识清单知识梳理雅尔塔体制下的冷战与和平（1...
美国苏联英国政治家帕默斯顿说：英国政治家帕默斯顿说：““我们没有永恒的盟友，也没有永我们没有永恒的盟友，也没有永恒的仇敌，只有永恒...
上甘岭战役第1课：冷战背景下局部“热战”一、朝鲜战争（1950.6---1953.7）二、越南战争（1961年---1973年）11、探源朝鲜战争（背景）、探...
美苏对峙–冷战局面的形成课程标准【内容标准】了解美苏两极对峙局面的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系的影响。学习要求...
历史九年级下北师大版第历史九年级下北师大版第1010课“冷战”与“热战”课“冷战”与“热战”课件课件临潼区交口初级中学吴永涛临潼区交口...
专题五烽火连绵的局部战争5.1冷战阴影下的局部“热战”教学目标:1、了解朝鲜战争和越南战争的起止时间，简单经过，及结果和影响。2、通过对...
第17课美苏冷战学习目标1、记住冷战政策的含义及其表现2、知道美苏争霸的三个阶段及特征3、记住美苏争霸的影响含义：美国采取除战争以外的...
第三单元两极下的竞争第10课“冷战”与“热战”冷战冷战简述杜鲁门主义等史实，了解美苏“冷战”对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进...
