有关周公辅佐成王的历史典故 周公的封地在鲁国,因为他要留在京城处理政事,不能到封地去,等他的儿子伯禽长大了,就派伯禽代他到鲁国去做...
周公辅佐成王的历史典故 周公的封地在鲁国,因为他要留在京城处理政事,不能到封地去,等他的儿子伯禽长大了,就派伯禽代他到鲁国去做国君...
鲁周公世家一、读准字音谮(zèn) 大钺(yuè) 箕子(jī)笃仁(dǔ) 商纣(zhòu) 践阼(zuò)开籥(yuè) 有瘳(chōu) 吐哺(bǔ)逋逃(bū)...
周公和召公有什么关系周公也被称为叔旦,他是周朝的第一位周公,也是当时著名的政治家、军事家、思想家和教育家,被后人尊称为元圣。周武王...
周公旦失意而死的典故引言:成王这样做的理由是说不敢以周公为臣,可内心深处却是想把周公开除在周朝的忠臣之外。毫无疑问,在政治专制的时...
专题二:建设生态文明,加强能源资源节约和生态环境保护一、背景材料提出的依据:有限的能源、资源和脆弱的生态环境,已经成为经济社会发展...
《鲁周公世家》知识点一、字音笃(dǔ)仁大钺(yuè)召(Shào)公奭(Shì)缪(穆 mù)卜归(馈 kuì)屏(bǐnɡ)开籥(yuè)金縢(ténɡ)匮(柜 ...
鲁周公世家第二课时一、梳理课文讲读课文第 1 段1、问:周公少年时代具有怎样的品性?武王时代他主要功绩是什么?明确:周公少年时代具有...
鲁周公世家第三课时一、阅读与探讨在《太史公自序》中,司马迁这样评价周公:“夫天下称诵周公,言其能论歌文武之德,宣周邵之风,达太王王...
鲁周公世家第二课时一、梳理课文讲读课文第 1 段问:周公少年时代具有怎样的品性?武王时代他主要功绩是什么?明确:周公少年时代具有笃...
鲁周公世家教学目标:1、了解西周开国重臣周公的生平事迹,理解作者对周公的崇敬之情,在此基础上分析本文的艺术特色。2、掌握文中的重点实...
《鲁周公世家》教学案教学设想:本文位于苏教版选修教材《〈史记〉选读》第二专题“学究天人体贯古今”的板块,这个板块的学习,旨在了解《...
【1.3 】金属钾的临阈频率为5.464 ×10-14 s-1 ,如用它作为光电极的阴极当用波长为300nm 的紫外光照射该电池时,发射光电子的最大速...
清華簡《周公之琴舞》樂制探微中國社會科學院語言研究所王志平《清華大學藏戰國竹簡(叁)》出版後,備受大家矚目。許多簡文辭義古奧,耐人...
鲁周公世家 《史记》司马迁学习目标:• 能够流畅地朗读出课文。• 了解《史记》“世家”的体例。• 适当积累文言知识。 “ 世家”...
鲁周公世家 《史记》司马迁江苏省扬中高级中学 学习目标:• 能够流畅地朗读出课文。• 了解《史记》“世家”的体例。• 适当积累文言...
句容二中开放周公开课教案(徐树新)课题:二次函数开课人:徐树新开课班级:三(16)开课单位:句容二中开课时间:2014,04,06(星期四)...
义务教育教科书英语(广州版)六年级下册Module3FamousPeople读写课指导:万翔小学英语组制作:沙湾万翔小学周静Let’sguess1Hewasagreatle...
实用标准文案精彩文档《鲁周公世家》知识点一、字音笃(dǔ)仁大钺(yuè)召(Shào)公奭(Shì)缪(穆mù)卜归(馈kuì)屏(bǐnɡ)开籥(yuè)金...