《保护个人隐私》导学案课题《保护个人隐私》（第一课时）学科思想政治授课时间2025．3．25 第一节班级八（4）班老师谢灿莲学习目标1、懂得个人隐的内涵及保护隐私的必要性.2、了解个人隐私权的含义及其存在与现代社会的重要性；了解相关法律及规定。重点难点1、理解隐私权在现代生活中的意义；推断生活中侵犯个人隐私权的言行以及法律依据 （理由)2、正确理解和处理父母与老师因“爱”引起的侵犯隐私权的言行学习过程导入新课：老师统计课本 P47 的 3、4 的选择结果，并在黑板上整体统计,让学生直观看出当前隐私权受侵犯的程度，并导入新课。（约 2 分钟）学 案导 案一、编制导案、展示目标（约 1 分钟)明确“学习目标”，让学生有针对性地学习……自主学习合作探究自主学习 P44 第一部分“个人隐私权”和P48“阅读与感悟”,独立思考,合作探讨:1、什么是个人隐私？为什么必须尊重他人的个人隐私？2、什么个人隐私权？从 P48 可以看出个人隐私权主要包括哪几类内容？二 A、自主学习、巡视指导（约 5 分钟）1、交代学习任务，提醒关键词“不危害”、“未经本人允许”、“个人地位和尊严” ……2、鼓舞学生大胆沟通与回答3、适当引导学生对学习内容的理解……成果展示主动回答,沟通解疑:1、什么是个人隐私？（P44 第二段 1—3 行）为什么必须尊重他人的个人隐私?三 A、表达沟通、精讲点拨（约 6 分钟）1、引导展示、培育学生的自信心和成功感.学习过程学习过程沟通解疑2、什么个人隐私权？（P44 第三段 1—3 行）从 P48 可以看出个人隐私权主要包括哪几类内容？(个人生活安宁权、生活情报保密权、通信秘密权、隐私利用权) 3、给出实例，推断是非（1)警方对犯罪嫌疑人李某的住宅电话进行了监听，发现了犯罪事实。为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，则不属于侵犯隐私权行为。 （2）李某在实施手术的过程中，发现有多名实习医生在观摩自己的手术过程。（公开了个人的生理特性。）（3）叶某在自动提款机前取钱时，有好几个等待取钱的人围着她。（对比：很多银行的在柜台前设置一米线的做法。）思考：以上材料中的行为侵犯了个人隐私权吗？为什么?举例：生活中还有哪些属于侵犯个人隐私权的行为?如:1)未经同意，偷看别人的信件（日记）或手机短信。 2）在试衣间试穿新衣或在浴室洗澡时，被人偷拍。3）网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册,卖给某信息公司。2、从法律角...
