《小狗包弟》教学设计教学过程：教学目标：㈠目标与任务：1．学习文章精巧的构思和布局2．探讨文本的思想情感的现实意义㈡过程与方法：1．...
小狗包弟教案教学目的1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。3、感受巴金严于解剖自己的伟大人格，...
10小狗包弟名师导航内容感知《小狗包弟》写两只小狗在“文革”的动乱中，无一幸免而死去，其中一只被“专政队用大棒”打断了腿，不食而死；...
小狗包弟读后感篇一：狗眼看人——《小狗包弟》读后感这里没有精心雕琢，，没有刻意修饰，有的只是一位古稀老人对往事的沉痛诉说，对本人灵...
小狗包弟读后感篇一：狗眼看人——《小狗包弟》读后感这里没有精心雕琢，，没有刻意修饰，有的只是一位古稀老人对往事的沉痛诉说，对自己灵...
10小狗包弟一）语言积累1．下列词语中加点的字读音全都正确的一项是A．作揖（yī）处（chù）分血泊（pō）弹冠（guān）相庆B．浩（hào）...
[键入文字]襄阳一中高一年级导学提纲语文必修一编写人：刘傲然周波审核人：高一语文组姓名：考号：第3单元第8课《小狗包弟》1学时一、学习...
《小狗包弟》教学设计（第一课时）一、教学目标1、理清文章的层次结构，理解第一段在文中的作用。2、分析小狗包弟的经历和形象，理清作者情...
自读文本小狗包弟[预习——夯实基础][知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音一、单音字揪回来(jiū)抚摸(fǔ)租赁(lìn)吠叫(fèi)叱...
内容备注课题：8、小狗包弟教学目标：1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。3、领悟作者深刻的思想...
小狗包弟》教学设计教学目标：一、知识与技能：了解作家巴金基本情况，理清全文的思路。二、过程与方法：1、培养学生自己动手合作探究的能...
免财富值！！欢迎分享！！3.8小狗包弟教案2第二课时（07版人教必修一）【教学目标】1、知识与能力（1）把握散文的情节结构，掌握通过文眼来...
免财富值！！欢迎分享！！《小狗包弟》教案【教学目标】（1）知识目标：①把握文章的情节与作者的感情；②分析作者透过细节描写来叙事，或...
【成才之路】高中语文3-8小狗包弟课后强化作业新人教版必修1一、课内双基1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是()A．作揖(yī)处分(ch...
【创新设计】-学年高中语文第8课小狗包弟同步训练新人教版必修1(时间：45分钟满分：60分)积累与运用(15分)1．下列各组词语中的读音，与所给...
