Unit7Peterishappytoday.Periods:ContentsPeriodsPartA,BOnePeriodPartC,DOnePeriodPartE,FOnePeriodLanguageFunction:Gettingtoknow“days...
课题Unit3ThisisMyRoom第二课时Putyourbookinyourbag教学目标1.Languageknowledge语言知识：Vocabulary词汇：in,on,under,behindSentences...
Unit5PeteriswritingPeriod1一、教学目标1.能熟练地运用句型:somebodyisdoingsomething;2.读准单词的发音,注意ing的发音。二、教学重点与难...
Unit5isthisyourschoolbag?Lesson25单元教学目标与要求1．能够询问和回答各种物品的归属，并在适当情景中灵活运用。2．能够根据所谈论物品...
Unit5isthisyourschoolbag?Lesson30教学目标：能够听、说、读、写的单词和句子是：coat,jacket,jeans,shoes;isthishiscoat?Yes,itis．istha...
新标准英语三年级起点第六册教案Module8DiscussionUnit2LineAislonger.教学目标：1.单词和词组：Samecircle2.重点句子：LineAislonger.isli...
教学内容Lesson7Whenisyourbirthday?（第二课时）教学目标1、能听、说、认、读、写下列单词及短语：tomorrow,ChineseKnot,haveaparty,foron...
第六单元TodayisHerBirthday第一课时教学目标：1.能听、说、读、写词汇：gifts,flowers,card,birthdayparty,balloons,candles.2.能在实际生...
Lesson5WhereistheEiffelTowerTeachingaims:Learnthedrills:Whereisshe/hefrom?She/Heisfrom…Thepronounciation:i__eLearnastoryandmakeup...
课题Unit3ThisisMyRoom第三课时Let’sChant教学目标1.Languageknowledge：1）Vocabulary：floor,door.2）能正确朗读《英语口语》P20小诗2.L...
教学准备1.教学目标1．让学生进一步了解如何确认物主关系。2．使学生能够利用所学物品进行完整的英语对话。3．学习本课的知识点。(1)词汇：...
教学准备1.教学目标1．调动学生学英语和说英语的积极性。2．使学生了解并掌握一些学习用品的英语表达。3．学习本课的知识点。(1)词汇：penc...
教学准备1.教学目标1．使学生正确阅读并理解公告栏信息。2．让学生能够会写寻物启事和失物招领启事。3．学习本课的知识点。(1)词汇：set，a...
教学准备1.教学目标1．让学生继续了解如何确认物主关系。2．使学生能够看懂寻物启事和失物招领启事。3．学习本课的知识点。(1)词汇：baseba...
湘少版三年级下册Unit7isthisanorange？anorangeanappleapearalemonabanana.Let‘schant苹果苹果apple.anappleanappleanapple香蕉香蕉banan...
1麻阳县郭公坪中心小学四年级下册英语教案（陈丽楠）Unit5PeteriswritingPeriod1一、Teachinggoals:1、Studentscanunderstandandsaythesene...
WelcometomyclassGrade3Class1BreeUnit6Thisismyfamily这是我的家family家人看一看，你能说出来吗？My…(我的…)•myfamily•myfather•mym...
welcometomyclassUnit5ThisismyfamilyThisismyfamily.这个是我的家庭Let’slook这个Thismy我的father爸爸Thisismyfathermother妈妈Thisismy...
教学准备1.教学目标1.四会单词the(art.)指已提到或易领会到的人或事物now(adv.)现在;目前see(v.)理解;明白can(modalv.)能;会say(v.)说;讲my...
话题Whatcolorisit?它是什么颜色？字母按顺序写出Ss—Zz的字母TtWwYy.SsUuVvXxZz9.棕色（的）10.指已提到或易领会到的人或事物11.现在；目...
