实数的运算课题12.6（2）实数的运算设计依据（注：只在开始新章节教学课必填）教材章节分析：学生学情分析：课型新授课教学目标1理解精确度...
实数的运算课题12.6（3）实数的运算设计依据（注：只在开始新章节教学课必填）教材章节分析：学生学情分析：课型新授课教学目标1会运用实数...
12.6等腰三角形名师导学典例分析例1如图13.6.2—5所示，AD平分∠CAE，且AD∥BC，求证：△ABC是等腰三角形.思路分析：由AD平分∠CAE，得∠CA...
12.6等腰三角形名师导学典例分析例1如图13.6.1—4所示，已知AE⊥BC，则AE平分BC吗?AE平分∠BAC吗?思路分析：△ABC虽看似等腰三角形，但题目...
12.6离散型随机变量的均值与方差一、填空题1．已知随机变量X的分布列为：X－2－10123Pmn其中m，n∈[0,1)，且E(X)＝，则m，n的值分别为_____...
6惠更斯原理(时间：60分钟)知识点基础中档稍难波的反射1、2、3波的折射54、6综合提升7、108、911知识点一波的反射1．人在室内讲话的声音比...
