《她是我的朋友》教学设计王府学校王晓珊【教学目标】1.会认“输、睫、否”等8个生字,会写“炸、医、眉”等13个生字,正确读写“医院、医...
《她是我的朋友》教学设计兰州市东郊学校郭自东【教材简析】这篇精读课文写的是战争时期的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒,误以为献血会死,但...
学习目标•掌握重点字词•有感情的朗读课文•从神态、动作变化中体会人物内心,感受阮恒身上所体现出的真诚的友谊和无私奉献的精神。比比谁...
你有朋友吗?你的朋友是谁?为什么你觉得他是你的朋友?18.她是我的朋友自学提示:1.自读课文,读准字音,画出生字、新词,把课文读通顺。3...
杨英思考:1、说说题目中的“她”指谁?“我”又是谁?2、本文主要写了一件什么事?课文主要写了:因为()所以阮恒要(),()过程中,阮...
你有朋友吗,你的朋友是谁,为什么你认为他(她)是你的朋友?18、朋友请大家打开课文认真地读读,把课文读顺读流利,并想想故事的主要内容...
18.《她是我的朋友》学习愿景1.认识“输”“睫”“否”等中8个生字,会写“炸”“咬”“医”等13个生字。积累“医院”“医生”“护士”等15...
《她是我的朋友》教学反思兰州市东郊学校郭自东课文细致的描写展现了人物深刻的内心世界,是学生学习的范文。这篇课文讲的是战争时期的一个...
《她是我的朋友》教学设计之一一、教学目标1、理解课文内容,学习阮恒无私奉献的品格。2、说出课文的主要内容。3、学会本课11个生字,掌握...
2022她是我的朋友教学设计她是我的挚友教学设计作为一无名无私奉献的教化工作者,就难以避开地要打算教学设计,教学设计是一个系统化规划教...
2022她是我的朋友的教学反思她是我的挚友的教学反思作为一位到岗不久的老师,我们都希望有一流的课堂教学实力,借助教学反思我们可以学习到...
《她是我的朋友》第二课时一、背诵小诗友谊地久天长渴求友谊,追求友谊。用忠诚去播种;用热情去灌溉;用理想去施肥;用谅解去护理。友谊地...
18、她是我的朋友你从哪些句子中体会到了“迫在眉睫”的含义?•经过查看,他们确认这个小姑娘伤得最严重,如果不立刻抢救,就会因为休克和...