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分数乘分数（二）。
马家嘴小学六年级数学学科导学设计毛晓玲修改：汪小凤一、学习指南1.课题名称：小数乘分数(二课时)2.达成目标：（1）知识与技能：让学生进...
2024-11-045880.51 KB17
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分数指数幂纠错题
分数指数幂、指数函数错题再练一．填空题：1.2.若则的大小关系是3.函数的图象与函数的图象交点的个数为4.已知定义在上的奇函数和偶函数，满...
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分数乘法的混合运算和简便运算
分数乘法分数乘法——分数乘法的混合运算和简便运算人教版小学数学六年级上册第一单元在整数乘法中学过哪些运算定律？乘法交换律a×b=b×a...
2024-11-041291.3 MB16
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(中小学精品）整数除以分数
速度=路程÷时间一辆汽车小时行驶18千米，1小时行驶多少千米？2518÷=25？1小时行？千米小时行？千米15小时行18千米25一辆汽车小时行驶18千...
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分数乘法练习课
分数乘法练习课班级：姓名：执笔：审核：内容：练习1中12---15题目标：1.进一步理解和掌握分数乘法计算法则，能较熟练地正确的进行计算2.能...
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（中小学精品）同分母分数加减法
同分母分数加减法教学内容：五年级数学下册第104—106页的内容及相应的练习。教学目标：1、让学生通过探讨发现同分母加减法的计算法则，并...
2024-11-0416617.5 KB18
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六年级数学分数除法应用题学案
六年级数学分数除法应用题学案第一部分：学列关系式（1）男生人数占数生人数的，关系式为：（2）冰箱台数相当于电视机的，关系式为：（3）...
2024-11-0412129.01 KB26
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分数的初步认识教学设计与反思
《分数的初步认识》教学设计与反思教学目标：1、结合具体情境初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成若干份，其中的一份可以用分...
2024-11-0411620.28 KB26
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第五课时分数加减法的简便计算
第五课时分数加减法的简便计算学习内容：人版五年级下册数学P98页学习目标：1、在自主探索的学习过程中，让学生理解整数加法运算定律和减法...
2024-11-0411032 KB23
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六年级数学分数除法PPT
口算18÷132÷12整数除以分数，可以转化为乘这个分数的倒数。35÷8÷5845÷9220÷1430÷5623231÷18256÷=4=54=80=56=36=10=12=32=253分数...
2024-11-04192432.51 KB18
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小学数学分数乘法
分数乘整数教学反思分数乘整数的知识基础在于同分母分数加法的计算方法及分数的意义及整数乘法的意义等知识。在课堂的开始环节，我对这些内...
2024-11-0410712.01 KB22
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分数与小数的互化
“分数与小数的互化”教学案例新课标指出：数学活动必须建立在学生认识发展水平和已有的知识经验基础之上，强调从学生已有的生活经验出发，...
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分数四则混合运算
3.4分数四则混合运算年级：六年级主备人：曹冬艳课型：新授课课时：第1课时一.学习目标1.知识与技能掌握分数四则混合运算的运算顺序和计算...
2024-11-0411431 KB15
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一个数除以分数PPT
一个数除以分数1、口算，说说分数除以整数的计算方法。36165÷268373÷32、填空。小时有（）个小时1小时有（）个小时3231313、列式，说...
2024-11-04190636.01 KB29
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六年级-第二单元-分数乘整数
分数乘整数小学数学（人教版）六年级上册人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几？112112112人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的112?3112求几...
2024-11-041284 MB7
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（中小学精品）分数乘分数(有用)
×5=×3=×3=5×=6×=8×=分数与整数相乘：⑴（）不变，⑵用（）与（）相乘的积做分子，⑶能（）要（）。分数乘分数种土豆的面积占这块地的...
2024-11-041371.32 MB15
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苏教国标版六年级上册分数乘分数
口算：×4534425＋4×4×532×86×2512××15014157－34口答：1、12米的是（）。342、24时的是（）。583、学校运来故事书480本，科技书比故...
2024-11-04142919.51 KB23
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用分数乘法解决问题说课稿
用分数乘法解决问题（一）说课稿一、说教材1、说课内容：人教版九年义务教育六年制小学数学人教版第十一册第13页例1。2、教学内容的地位、...
2024-11-0417421.51 KB3
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分数乘法简便运算练习题
1分数乘法简便运算(一）（-）×60(+)×18(-)×（+）×5（+）×276×（+）×-×1.3×11.6－1.6×1.3×11.6＋18.4××+××7+×521×＋×21×...
2024-11-0487166.5 KB17
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（中小学精品）分数大小的比较
分数大小的比较复习1、说说、、的意义。2、说说、、的分数单位。1534472335572313352501011312010138341、填空：（1）分母相同的两个分数，...
2024-11-0413697 KB30
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