《分数乘法》教学设计（第2课时）教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第3～5页例3、例4及相应练习。教学目标：1.通过知识迁移，使学生...
异分母分数加减法回顾旧知：把下面每组中的两个分数通分5312和6831和73124和56941515和2424和7912和12算一算：5512+–47717732++919512–12...
吴运甲分数的再认识(1)秘密地数出你铅笔盒笔的总支数。（2）每人分别从铅笔盒里面拿出1/2。相同分数对应的“整体”相同所表示的具体数量也...
课题复习长方体、正方体和数的整除及分数的概念课型复习本课题教时数：1本教时为第1教时备课日期8月26日教学目标使学生进一步认识长方体和...
教学“分数乘除法应用题”前的练习[设计说明]分数乘除法应用题是小学六年级数学的重要内容之一。其中“求一个数的几分之几是多少？”和“已...
真分数和假分数平桥镇第二小学庞忠伟教学内容:人教版五下第69例1、例2以及第70页的做一做。教学目标：1、通过涂一涂活动，认识真分数和假分...
北师大版五年级上册第五单元分数的意义问题探究练习拓展？112121313131414141415151515151616161616161718191101.制作一张纸条，以它为单位...
请每个组的两个同学把手中的图形分一分,看哪个组分得又快又公平合理.把一个圆平均分成了2分12把一个圆平均分成了2份,其中的1份是这个圆的二...
元素质量分数计算的方法汇总一、个数比相同法【例题1】现有乙酸和某种烯烃CnH2n的混合物，若其中氧的质量分数为a，则碳的质量分数是()。A.1...
第一单元分数乘法教学内容：1.分数的乘法2.分数混合运算3.用分数解决问题教材分析：本单元是在整数乘法、分数的意义和性质的基础上进行教学...
《分数的简单计算》教学设计教学内容：第99页的例1、例2和练习二十三第1、2题。教学目标：1、知识与能力。使学生初步学会计算简单的同分母...
北城小学刘连滨我国古代著名哲学著作《庄子.天下》中有这样一段话：“一尺之陲，日取其半，万世不竭。”意思是说：一尺长的木棍，每天截一...
2014年12月5日沙梨中心校：杨长珍（1）棉田的面积占全村耕地面积的。（2）小军的体重比爸爸体重少。25一、复习导入。找出句子中单位“1”的...
《分数的初步认识》教后反思赵湾镇中心学校赵县停“分数的初步认识”这一单元教材是在学生已经掌握一些整数知识的基础上进行教学的，从整数...
假分数转化成整数、带分数1教学内容：五年级下册第60-61页的例7、例8以及“练一练”和练习九的第5、6题。教学目标：1、化成整数和带分数的...
第三章第二课时分数指数幂（2）总序17学习目标1、熟练掌握分数指示幂与根式的互化；2、能运用有理指数幂的运算性质进行运算和化简；3、能进...
人教版小学五年级下册分数的产生和分数的意义授课人：邱小鹏数学导入新课：猫妈妈钓了6条鱼，需要平均分给2只小花猫，每只小花猫分到多少条...
认识几分之一把一块饼平均分给2只小猴，每只小猴分得这块饼的。（）（）21把一盒桃平均分给2只小猴，每只小猴能分得这盒桃的。（）（）2121...
分数乘法第4课时教学课题：分数乘法练习课教学目标：知识与技能：通过练习，进一步理解一个数乘分数的意义。过程与方法：通过练习，进一步...
分数和除法的关系练习姓名：一、基本练习：=（）÷（）97÷27=（—）5÷13=（—）23÷49=（—）33÷7=（—）7÷33=（—）=（）÷（）（）÷...
