课题：8.1分式一、教学目标：1、了解分式的概念，会判断一个代数式是否是分式；2、能用分式表示简单问题中数量之间的关系，能解释简单分式...
11.2反比例函数的图像与性质（2）学习目标1．会用待定系数法确定反比例函数解析式；2．能根据图像分析并掌握反比例函数的性质，进一步感受...
二次根式概念性质运算二次根式教学目标1、会识别二次根式以及确定其有意义的条件；2、会根据有关性质化简二次根式；3、会进行二次根式的四...
第三章勾股定理教学目标:1.能进一步运用勾股定理及方程解决问题2.进一步感受数形结合思想教学重点:勾股定理与数形结合思想的应用教学难点:...
一次函数教学目的：1.理解变量与函数的概念以及相互之间的关系2.增强对变量的理解3.渗透事物是运动的，运动是有规律的辨证思想教学重点：变...
频数与频率教学目标：1．认识到在实际生活中，人们常把试验次数很大时，事件发生的频率作为概率的估计值；2．初步体会到出现机会的均等与试...
平行四边形的判定课题9.3平行四边形的判定（2）课型新授课教学目标探索平行四边形的平行条件，会用对角线来判定平行四边形会综合运用平行四...
二次根式的乘除法教学目标(1)使学生能运用法则=（a≥0，b＞0）化去被开方数的分母或分母中的根号；.(2)使学生能进一步明确二次根式化简结果...
普查与抽样调查教学目标：1．了解普查、抽样调查、总体、个体、样本、样本容量等概念；2．经历调查、收集数据的过程，了解普查和抽样调查的...
江苏省新沂市第二中学八年级数学上学期期中复习教案2课题期中复习（2）课型新授课教学目标⒈通过对全等三角形概念、性质和条件的回顾，帮助...
线段、角的轴对称性（1）教学目标【知识与能力】探索并证明线段垂直平分线的性质定理，能利用所学知识提出问题并解决生活中的实际问题。【...
中心对称与中心对称图形(1)【教学目标】经历观察.操作.分析等数学活动过程,通过具体实例认识中心对称,知道中心对称的性质.【教学重点】⒈中...
平行四边形教学目标1.梳理本章所学的几种特殊的四边形之间的关系，形成知识网络。2.进一步探索并掌握矩形、菱形、正方形的有关概念和性质，...
等腰三角形的轴对称性(3)教学目标【知识与能力】掌握“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”的性质【过程与方法】经历“折纸、画图、观...
中位数与众数(1)[教学目标]1．掌握中位数、众数等数据代表的概念，能根据所给的信息求出一组数据的中位数、众数．2．能结合具体的情境理解...
二次根式二次根式1．了解二次根式的概念，初步理解二次根式有意义的条件；2．通过具体问题探求并掌握二次根式的性质，能运用性质进行一些简...
课题：6.1函数教学目标：1、知道函数的三种表示方法。2、知道什么是函数的图象。3、能根据实际问题的意义以及函数关系式，确定函数的自变量...
轴对称与轴对称图形目标(重点、难点)理解关于一条直线对称的两个图形的实际应用问题的理论依据，并能建立相应的数学模型而解决与轴对称有关...
轴对称和轴对称图形（3）1、知识目标：（1）使学生理解轴对称的概念；（2）了解轴对称的性质及其应用；（3）知道轴对称图形与轴对称的区别....
线段、角的轴对称性课题§2.4线段、角的轴对称性（3）课型新授课教学目标1、使学生掌握角是轴对称图形，角平分线的性质。2、使学生通过类比...
