《芦花荡》学校任务单班级姓名【学习目标】1.学习阅读小说的方法。2.分析小说中富有传奇色彩的主人公形象。3.感受孙犁“诗体小说”的特点。...
教案人教版八年级语文《芦花荡》6教学目的：1、学习文学作品中的语言描写、肖像描写、动作描写、心理描写刻画人物性格、塑造人物形象。2、...
白洋淀位于安新县，是华北平原上最大的淡水湖。淀内沟渠纵横，共有146个大小不等的淀泊，白洋淀是众多淀泊中面积最大的一个，故以此命名.了...
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芦花荡孙犁孙犁，现代小说家、散文家。河北安平县人。1913年4月6日出生。以其清新的艺术风格形成“荷花淀派”。《白洋淀纪事》是作者最负盛...
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教案人教版语文八年级上册《芦花荡》教学目的：一、知识与技能1.把握故事情节，体会这个英雄故事的传奇色彩。2.赏析文中“老头子”这个人物...
古往今来，白洋淀不仅以她的美丽环境、富饶的物产而闻名遐迩，更令人广为传颂的，还有她光荣而悲壮的革命历史！古往今来，白洋淀不仅以她的...
2.芦花荡学习目标1.掌握下列词语:尖利能耐悠闲寒噤阴惨仄歪转弯抹角月明风清张皇失措2.学习本文精彩的心理活动描写和景物描写。3.感受战争...
妇孺皆知的经典战争影片《新儿女英雄传》、《小兵张嘎》皆取材于白洋淀。古往今来，白洋淀不仅以她的美丽环境、富饶的物产而闻名遐迩，更令...
课件制作：安乐中学孙伟观看《小兵张嘎》片段导入新课导入新课《小兵张嘎》是一部很有特色的儿童军事题材电视剧。嘎子的形象影响了许多小...
孙犁1.理清故事情节，把握文本主要内容。2.分析人物形象，掌握综合运用多种人物描写手段来构建人物立体形象的方法。3.品味语言，揣摩景物描...
芦花荡芦花荡孙犁孙犁作者孙犁（1913-2002）现代小说家、散文家河北安平人“荷花淀”派代表语言风格：细腻优美，清新明净，富有浓郁的诗情...
芦花荡孙犁孙犁，现代小说家、散文家。河北安平县人。1913年4月6日出生。以其清新的艺术风格形成“荷花淀派”。《白洋淀纪事》是作者最负盛...
2.《芦花荡》教学目标：1、识记字词，感知人物形象。2、展开想象，体验人物心理。3、体味景物描写的作用，提高描写的能力。4、认识到英雄的...
济源市实验中学五环自主教案备课人李金玲课型新授课时间课题《芦花荡》教学目标知识与能力目标：①理清记叙的要素，把握故事情节。②感知老...
2022《芦花荡》读书笔记《芦花荡》读书笔记9篇当细致品读一部作品后，信任大家都积累了属于自己的读书感悟是时候静下心来好好写写读书笔记...
你会读吗？1竹篙2寒噤3舀水4蹿5仄歪6飒飒7转弯抹角8张皇失措9吆喝10莲蓬11提防12疟疾13发疟子gāojìnyǎocuānzèwāisàmòhuánghepéng...
教案人教版八年级语文上册《芦花荡》同步练习内容预览：2芦花荡一、累与运用1.给加点字注音，依照拼音写汉字。①疟（）子②寒ｊìｎ（）③...
教案《芦花荡》课后练习题及答案【根底练习】1.给下面加点的字注音。苇塘()撒网()悠闲()疟子()寒噤()仄歪()飒飒()泅水()2.指出以下句中的错...
