芦花荡芦花荡孙犁孙犁作者孙犁（1913-2002）现代小说家、散文家河北安平人“荷花淀”派代表语言风格：细腻优美，清新明净，富有浓郁的诗情画意，有“小说的诗”“诗的小说”美称。竹篙疟子寒噤竹篙疟子寒噤蹿泅着蹿泅着仄歪飒飒白洋淀莲蓬仄歪飒飒白洋淀莲蓬提防提防转弯抹角张皇失措转弯抹角张皇失措zhúgāoyàozihánjìncuānzèwāisàsàliánpéngbáiyángdiànzhuǎnwānmòjiǎozhānghuángshīcuòdīqiú根据意思写出相应的词语1、小心防备。2、央求。3、尖锐；锐利。4、技能、本能。5、闲适自得。6、倾斜、歪斜。7、沿着弯弯曲曲的路走，比喻说话做事不直截了当。8、方言，才夸口就出丑丢脸。9、慌慌张张，不知怎么办才好。提防央告尖利能耐悠闲仄歪转弯抹角打牙跌嘴张皇失措本文是什么文体？•小说。故事发生的时间、地点是：•抗日时期白洋淀本文写了三个人物，主要人物是——老头子“老头子”的身份是——交通员小说三要素之人物：次要人物是——大菱和二菱她们的身份是——投奔抗日前线的青年小说三要素之人物：注注::次要人物中也可包括鬼子次要人物中也可包括鬼子本文具体写了两件事：•头一天夜里送大菱和二菱进苇塘失利；•第二天中午凭着水上的功夫杀敌复仇。小说三要素之情节：课文情节结构：第一段（1—8）首先交代故事发生的环境。介绍了老头子的基本情况（生活环境、外貌、性格特点等）第二段（9—63）具体讲述故事的过程。一层（9—19）开端—护送二层（20—54）发展—受伤三层（55—63）高潮和结局复仇第一部分(1-8):序曲,介绍老英雄的工作环境,任务和性格.第二部分(9-19):开端,写老英雄载了两个女孩子回芦花荡.第三部分(20-54):发展,写老英雄船上的大女孩“挂花”了.第四部分(55-63):高潮和结局,写小女孩眼看这场英雄行为的发生和经过.课文情节结构也可以这样分：抗日战争时期被敌人封锁的芦荡里。小说三要素之环境：注：必须分清社会环境和自然环境归纳这篇小说的三要素主人公----老头子三要素环境----抗日战争时期被敌人封锁的芦荡里情节----一天夜里，老头子送两个生病的女孩回苇塘时失手；第二天，老头子只身报仇讨回血债。按小说的三要素具体分析课文按小说的三要素具体分析课文人物：老头子、大菱、二菱、鬼子人物：老头子、大菱、二菱、鬼子主要人物：老头子请你从课文中画出描写老头子的语段，并说明所使用的描写方法。人物：老头子、大菱、二菱、鬼子人物：老头子、大菱、二菱、鬼子主要人物：老头子对其描写方法：对其描写方法：正面描写正面描写：外貌描写（第：外貌描写（第33、、44段）段）动作描写（第动作描写（第5555、、5757、、6161段等）段等）语言描写（第语言描写（第2121段等）段等）心理描写（第心理描写（第4747段）段）侧面描写侧面描写：：如第如第88段和第段和第11段首句中的“呆望”以及段首句中的“呆望”以及文中对二菱怀疑、不信任老头子的描写，都从侧面描文中对二菱怀疑、不信任老头子的描写，都从侧面描写了老头子的英雄行为。写了老头子的英雄行为。老头子的性格核心：老头子的性格核心：“过于”一指“非常”，二有“过头”的意思。所以，本句话既有非常自尊自信的意思，又有自信过分、自尊过分的意思。第第55段“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐”段“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐”第第66段“每天夜里段“每天夜里…………也使别人高兴的事情”也使别人高兴的事情”第第1010段“安心睡一觉吧段“安心睡一觉吧……”……”第第2121段“不怕，探照灯照不见我们”段“不怕，探照灯照不见我们”第第3131段“他打不着我们”段“他打不着我们”过于自信表现在过于自信表现在：：““过于过于自信和自自信和自尊”尊”过于自尊表现在：第第3838、、3939段段::知道女孩因为他的不慎而受伤后十分知道女孩因为他的不慎而受伤后十分难过“我不能送你们进去了”。难过“我不能送你们进去了”。第第4747段段::由自尊自信激起他对日本鬼子无限的怒火；由自尊自信激起他对日本鬼子无限的怒火；第第5151－－5454段段::女孩与老头的对话，表现老人的自尊。女孩与老头的对话，表现老人的自尊。老头子还有哪...
