《芦花荡》学校任务单班级姓名【学习目标】1.学习阅读小说的方法。2.分析小说中富有传奇色彩的主人公形象。3.感受孙犁“诗体小说”的特点。【文学常识】孙犁（1913.5.11-2002.7.11），原名孙树勋，河北省衡水市安平人，现代著名小说家、散文家，开创抗战文学。《白洋淀纪事》是他最负盛名和最能代表他创作风格的一部小说散文集，其中许多短篇，深刻地反映了冀中儿女在抗日战争时期的精神风貌，具有鲜明的时代特色。《芦花荡》其中的代表作品之。【预习案】一、字词积累：1.给加点字注音：寒噤（）疟子（）蹿（）仄歪（）提防（）吆喝（）竹篙（）蒿草（）2.解释词语：打牙跌嘴：3.描写战争的成语：二．初读的收获：1.我读到了这样一个故事：（概述故事）2.小说描写的虽是抗日战争中的故事，但其中对环境（芦花荡）的描写很美，这里摘录三处：（1）（2）（3）3.我的疑惑：【展示案】三．诗意芦花荡请找出将文中写景的文句，改写成写景的小诗：四．传奇的老头（从人物言行、心理等的角度分析“老头子”的传奇特点）：“奇”在他【提升案】五．阅读“荷花淀派”小说《荷花淀》，赏析其“诗体小说”的特点。我认为小说《荷花淀》中“诗体小说”特点体现在：（引用原文：）批注：
