晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 张岱 湖心亭在西湖中央，在湖心亭极目远眺，湖光...
<<湖心亭看雪>>检测题一、基础知识1.给下列字词注音。更（）定拥毳（）衣雾凇（）沆砀（）（）与余舟一芥（）铺毡（）强（）饮2.解释下列加...
《湖心亭看雪》教学设计方案武夷山中学：陈爱琴共28张。本资源包含教学设计与教学课件设计两大部分。应该说，教学设计我参考了网上其他教师...
教学反思提起文言文的学习,很多同学和老师都很“头疼”。大多数同学认为文言文的学习无外乎熟背词句的解释，重点词句的翻译和部分文段的背...
接天莲叶无穷碧映日荷花别样红最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜湖心亭看雪张岱张岱...
湖心亭看雪张岱张岱，字宗子，又字石公，号陶庵,明末清初文学家。他出身仕宦世家，爱繁华，好山水，晓音乐，清兵南下灭亡了明朝，他入山隐...
《湖心亭看雪》教学设计安徽宿州第九中学刘彦教学目标：1.知识目标：掌握一些常见的文言实词以及虚词的意义和用法。了解白描的手法。2.能力...
接天莲叶无穷碧映日荷花别样红——杨万里欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜——苏轼湖心亭看雪张岱dài1、积累文言字词。2、在朗读的基础上能翻...
《湖心亭看雪》重难点突破1．文章写于明朝灭亡后，却用明代的纪年，有何深意？【析】“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，“胡马依北风，越鸟朝南...
课时序号：26课题：《次北固山下》教学目标：１．掌握诗歌的内容并背诵全诗。２．品位诗歌意境，领悟诗歌主题。３．感受中国诗歌的思乡旋律...
《湖心亭看雪》教案教学目标：1．了解作者和写作背景。积累一些文言实词、虚词。2．把握文章运用的白描手法。3．体会雪后西湖的奇景和作者...
平凉十中八年级语文教学设计第29课《湖心亭看雪》第一课时主备人：李葆华参与教师：包丽娟白静王燕李德银授课教师：授课时间：授课班级：审...
西湖是我国著名的旅游胜地，被誉为“人间天堂”。西湖景区由以下景点构成。一山（孤山）两堤（苏堤、白堤）三岛（阮公墩、湖心亭、小瀛洲）...
张岱湖心亭看雪湖心亭位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。...
《湖心亭看雪》学案【学习目标】1、结合注释，疏通文意，积累“更、拏、沆砀、焉得、强”等文言词。2、通过想象，感受雪后西湖凝静清绝的意...
《湖心亭看雪》教学设计安徽宿州第九中学刘彦教学目标：1.知识目标：掌握一些常见的文言实词以及虚词的意义和用法。了解白描的手法。2.能力...
《湖心亭看雪》教学设计一、教学目标：1、熟读美读课文，理解“绝、拿、强、更、痴”等字。2、赏析雪后奇景，体味白描手法。3、解读张岱的...
12*湖心亭看雪西湖很美——春季，白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”；夏季，苏轼“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”；秋季，杨万...
《湖心亭看雪》中考题姓名：得分：（一）阅读《湖心亭看雪》，完成6——10题。（50分）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱...
《湖心亭看雪》教学设计孙国平一、教学目标：1、赏析雪后奇景，体味白描手法。2、解读张岱的精神世界。二、教学重点：赏析雪后奇景，体味白...
