下载后可任意编辑《湖心亭看雪》教学设计范文教学目标：１、知识目标：掌握一些常见的文言实词以及虚词的意义和用法。了解白描的手法。２、...
张岱位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景...
附件2教学设计基本信息学科语文年级八年级教学形式新授课教师崔娜娜单位亳州市第九初级中学课题名称《湖心亭看雪》学情分析分析要点：1.大...
八年级语文《湖心亭看雪》评课稿
《湖心亭看雪》简案光谷二初李勇霞（2015.3）【教学目标】1、朗读品析课文，培养学生感悟语言的能力。2、抓文中关键词，理解作者的思想情感...
《湖心亭看雪》授课反思李勇霞在经过了两周时间的准备之后，今天，我上了一堂白板展示课《湖心亭看雪》，上完课，心里并没有如原本想像的那...
梦回飘雪时乌海三中杜君夜里，几度梦境都萦绕着飘雪的影子，夜的手抚过渴慕已久的雪的肌肤，轻轻地打开雪的心扉，让她悄然地体味着天地的关...
《湖心亭看雪》教学设计沙口镇中心学校尹家亮[教学目标]：1、诵读、美读，领会湖山空灵之意。2、游湖、看雪，揣摩文章写景之笔。3、说人、...
张岱11、朗读课文，、朗读课文，赏析描写雪后赏析描写雪后西湖奇景的文字。西湖奇景的文字。22、体味文章、体味文章写作手法写作手法及及语...
文言文教学案例《湖心亭看雪》天津市双桥中学张效哲教材分析《新课程标准》对初中阶段的文言文学习提出了要求：“阅读浅显的文言文，能借助...
《湖心亭看雪》导学案班级：姓名：1．给加粗字注意。崇祯更定毳衣沆砀雾凇长堤一芥铺毡喃喃2．学生读课文，参照注释，借用工具书，疏通文句...
29湖心亭看雪教学设计海潮学校何成秀教学目标：1、诵读课文，疏通文意，掌握文中重点词句。2、学习白描的写作手法教学重难点：1、诵读课文...
《湖心亭看雪》同步练习一、基础知识1.给下列字词注音。更()定拥毳()衣崇祯()雾凇()沆砀()()与余舟一芥()铺毡()对坐强()饮2.解释下列加粗字...
热烈欢迎您莅临指导！栏目导航老师的“傻”情境导入整体感知精读文本领悟拓展老师的“傻”情境导入栏目导航老师的“傻”情境导入整体感知精...
《湖心亭看雪》教案一、教学目标：1、熟读美读课文，理解“绝、强、痴”等字。2、赏析雪后奇景，体味白描手法。3、解读张岱的精神世界。(超...
学案湖心亭看雪板书一．知识积累1．给加点字注音岱崇祯更定毳衣雾凇沆砀长堤一芥铺毡强饮2．划分停顿A.湖中人鸟声俱绝B.天与云与山与水C.一...
<湖心亭看雪》教学设计教学目标：1、情感态度价值观：欣赏西湖雪后美景并理解作者超凡脱俗的文人雅趣。2、知识和技能：了解作者有关情况，...
文言文复习：《湖心亭看雪》教学设计一、教学目标：1、课内文言文阅读考纲解读，分析命题趋势；2、掌握文言词汇及内容；3、赏析雪后奇景，...
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿...
教案《湖心亭看雪》自学评估练习湖心亭看雪·自学评估达标训练1．给加粗字注音。①是日更定②拥毳衣炉火③雾凇④芥2．解释加粗词。①是日更...
