12013年高考算法初步1.[2013·北京卷]执行如图1－1所示的程序框图，输出的S值为()图1－1A．1B.C.D.2．[2013·福建卷]阅读如图1－2所示的程...
第四章几何图形初步课题4.1.1认识几何图形(1)【学习目标】：1、通过观察生活中的大量图片或实物，经历把实物抽象成几何图形的过程；2、能由...
![角的初步认识[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/20/4981997/thumb-P1-87b9068b-7627-43a3-b5d2-3c3ce6c0bf3c-320x453.webp)
人教版小学二年级数学上册《角的初步认识》在教过《角的初步认识》后，几乎大多老师都有同感：教学角的大小是这节课最不容易突破的难点。其...
在游乐园里，你看到了什么？游乐园里玩各种游乐项目的分别有多少人呢？你能用算式表示出来吗？小火车：过山车：大风车：3＋3＋3＋3＝122＋2...
表内乘法（一）乘法的初步认识二码头小学仇惠琳同学们，观察这些加法算式，你能把这些算式分成两类吗？2＋4＋5＝4＋4＋4＝6＋5＋8＝9＋8＋4...
东溪小学郑永波每个同学拿出一张长方形纸，折一折、涂一涂你能够找到手中图形的吗？2、完成后和同桌交流你是怎样得到它的的？合作交流...
二年级上册角的初步认识单元练习题一、填空1．一个角有（）个顶点，(）条边。2．比直角大的角叫（）角，比直角小的角叫（）角。3．拿一张长...
第三单元：角的初步认识直角的初步认识一、复习引入，揭示课题复习旧知顶点边边你还记得角的各部分名称吗？二、动手操作，探究新知这些图形...
加法的初步认识罗来玲教学内容：加法的初步认识（第23、24页）教学目标：1、初步认识加法的意义，会正确计算5以内的加法。2、使学生初步体...
马坡学区活动单导学案三年级数学第七单元分数的初步认识----认识几分之一（第一课时）导学案1教学目标：1.初步认识分数，理解几分之一的含...
二年级数学《认识角》教学设计教学目标1、让学生经历由实物上的角抽象为几何图形的角的过程,初步认识角，知道角的各部分名称，学会画角。2...
分数的初步认识说课者：华侨小学黄胜梅教材分析1.这部分内容是学生在掌握了万以内整数知识的基础上初步认识分数。从整数到分数是数概念的一...
小数的初步认识小数的初步认识授课教师：刘阳授课教师：刘阳教学内容：三年级下册91—92页的内容设计理念：小数在现实生活中有着广泛的应用...
我自信我快乐我会讲故事123我也要吃就送给你吧！正好，我们每人一个。就剩下1个桃怎么办？咱们一人一半吧！分数的初步认识5161议一议213141...
角的初步认识君山林角小学江培松教学内容：书P38-39的内容，第40页的“做一做”，练习八第1、2题。教学目标：1.知识与技能：初步认识角，知...
教学目标1．使学生经历乘法产生的过程，初步感知乘法的含义。2．知道乘法算式的读法，认识乘号。3．在探索乘法算式的过程中，能进行有条理...
![我的生本教育的体会与初步实践[共五篇]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/20/4966203/thumb-P1-62fef15e-db91-4965-acc5-d096f3bd8fa5-320x453.webp)
我的生本教育的体会与初步实践[共五篇]生本教育的体会与初步实践中的困惑北滩小学杨洁通过这段时间的生本教育学习与实践，渐渐有了点自己的...
三年级上册分数的初步认识教学反思“分数的初步认识”一课是小学阶段学习完整数后，第一次学习分数，是一堂必不可少的概念课，他为我们以后...
角的初步认识【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第38～39页例1、例2。【教学目标】1．经历从现实生活...
苏州学习的初步体会与思考敢冒的创业史，是一部敢于同传统观念（正统观念）坚决决裂的实践史。我想用四个不敢来概括我个人对苏州改革发展的...
