东溪小学郑永波每个同学拿出一张长方形纸，折一折、涂一涂你能够找到手中图形的吗？2、完成后和同桌交流你是怎样得到它的的？合作交流把一张长方形纸平均分成2份，每份是它的，蓝色部分写作：读作：二分之一考考你:下面图形的涂色部分能用来表示吗?()()()()√×××把一个正方形平均分成4份，每份是它的;涂色部分写作：读作：四分之一没有涂色部分是个，写作：读作：3四分之三你能找到这张正方形纸的四分之一吗818八873书上84页十分之一五分之三三分之二13223像，，，，……这样的数，都是分数。21431015332分数线3分母2分子读作：练习二十1.用下面的分数表涂色部分，对的画“√”，错的画“×”（）41×32（）43（）86（）×√√谁是小法官？把1张纸分成4份，其中一份是它的。41七分之五写作。57在中，4是分母，5是分子。544个是。7174子母75平均Λ2.下面的说法对吗？把不对的改过来。谁是小法官？说出在不同图形中分别用什么数表示？会变的正方形:1天才，就是百分之一的灵感，再加上百分之九十九的汗水。——爱迪生
