人教版五年级数学上册填写下表，说说被除数、除数和商之间有什么变化规律。被除数1.515除数550500商0.30.31500.3PPT模板下载：www.1ppt.com...
一个数是另一个数的几倍倍的认识第二行小棒的根数是第一行的()倍。第一行：第二行：4数一数第一行有几根小棒。一、复习巩固一、复习巩固（...
找出单位“1”的量，口头列式计算。红花4朵，黄花5朵，绿花10朵。5÷4=“1”3、红花的朵数是黄花的几分之几？4、黄花是红花的百分之几？5、...
集合北川中学杨亮基础知识自主学习课时作业题型分类深度剖析内容索引基础知识自主学习1.集合与元素(1)集合中元素的三个特征：、、.(2)元素...
第二课时：一个数是另一个数的几倍倍的认识授课人：陈远妹第二行小棒的根数是第一行的()倍。第一行：第二行：4数一数第一行有几根小棒。一...
求一个数的近似数用求下面各数的近似值。5462≈（）精确到百位514≈（）精确到十位5500510四舍五入地球和太阳之间的距离大约是1.496亿千米...
一个数除以分数1、口算，说说分数除以整数的计算方法。36165÷268373÷32、填空。小时有（）个小时1小时有（）个小时3231313、列式，说...
一桶水有12L。3桶共多少升？桶是多少升？21一桶水有12L,桶是多少升？41练习一袋面粉重3kg，已经吃了它的，吃了多少千克？103李伯伯家有一块...
我们用找因数的方法来研究。因数4124612368124891391012510121234612…因数1121231351571711111…有的数有两个以上的因数……有的数只有两...
教学目标1、探索并理解求一个数是另一个数的几分之几的实际问题，加深对分数意义的理解。2、借助直观并联系分数的意义进行思考，培养思维能...
一个数乘分数的意义和计算1.说出下列分数的意义。一、复习导入113228882.口算。1×5=41×15=52×6=3表示：个是多少.514表示：115.5个是多少...
课题（项目）一个数除以小数(2)课时授课时间第周第节主备：胡秋芳执教：教学目标知识与技能：掌握除数是小数的除法计算方法，注意被除数位...
一个数除以分数曾子小学：谭李长人教版六年级数学上册第三单元1、小明4小时走了12km，平均每小时走多少千米？复习：路程÷时间=速度12÷4=3...
3.1.1方程的根与函数的零点探究1：观察几个具体的一元二次方程及相应的二次函数，完成下表.方程方程的实数根函数函数图像函数的图象与x轴交...
本课件使用平台为：Windows系统下的PowerPoint软件课件包含图片、文字、声音等多方位素材，并结合学生的生活实际教学，调动学生学习的趣味...
阅读材料集合中元素的个数例1学校先举办了一次田径运动会，某班有8名同学参赛，又举办了一次球类运动会。这个班有12名同学参赛，两次运动会...
的个数是的（）（）的个数是的（）（）7557的个数是的（）（）的个数是的（）（）811118
六上第二单元课题求一个数的几分之几是多少第3教时总第16个教案课型：教学目标1．使学生结合具体情景，继续学习用分数乘法解决求“一个数的...
<<稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题（一）>>学生___________班级_______家长签字____________日期________【学习目标】1、会解答稍...
求一个数是另一个数的几分之几”本质上是用分数表示两个数量倍比的结果，它既是“求一个数是另一个数的几倍”这一数学问题的自然拓展，又与...
