鹦鸽镇中心小学数学学习活动单课题：稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题（一）课时：1课时主备人：陈丽娟班级姓名：组名：【学习目标...
百分数求比一个数多（少）百分之几的数是多少一、复习旧知一、复习旧知学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了。现在图书室有多少册...
百分数求一个数的百分之几是多少（百分数化分数、小数）一、复习旧知一、复习旧知把下面各数改成百分数。0.02＝1.5＝1.004＝8＝＝＝＝＝2%1...
口算：复习一1＋15％1－7％185％－100％1＋5.5％1－16.5％70％－45％口答：复习二（1）30米的是多少？45（2）400的是多少？9100（3）50减少...
求一个数比另一个数少几的应用题教学目标：1、使学生理解求两数相差多少的应用题的数量关系，学会解答此类应用题．2、通过操作、观察和讨论...
人教版六年级（上）人教版六年级（上）百分数的应用（一）百分数的应用（一）1、说说百分数的意义。表示一个数是另一个数百分之几的数叫百...
课题（项目）一个数除以小数(1)课时授课时间第周第节主备：胡秋芳执教：教学目标知识与技能：掌握除数是小数的除法计算方法，会正确地计算...
复习题一、根据关键句找单位“1”，并说一说关系式。1、苹果的千克数是橘子的。2、白兔的只数占黑兔的。3、甲数的和乙数相等。4、一袋大米...
一个数乘分数的意义教学内容：教材第3页例2，做一做。教学目标：1、通过直观操作理解一个数乘分数的意义2、通过迁移、类推、归纳、交流等数...
第1单元分数乘法课题2一个数乘分数（1）1.计算下面各题。说说计算方法。372×1103×5185×673102518===一、复习导入2.说说分数乘整数的意义...
小数除法——一个数除以小数教学目标：1、使学生初步掌握除数是小数的除法的计算法则。2、掌握将除数是小数的除法转化成除数是整数的除法的...
连接求一个数的几分之几是多少的解决问题课堂实录与反思张瑞枝学习目标：1.借助画图，让学生会分析和解决连续“求一个数的几分之几是多少”...
求一个数比另一个数多（少）百分之几（1）是把哪两个数量进行比较？（2）比较时是以哪个数量作为单位“1”的？（3）要求“实际造林比原计划...
第五单元倍的认识三年级廖金英（二）问题导学擦桌椅的人数是扫地的几倍？小组合作要求：1、小组交流，每人轮流说方法。2、组长统计四人共有...
课题：求一个数比另一个数少几的应用题教学目标：1、使学生理解求两数相差多少的应用题的数量关系，学会解答此类应用题．2、通过操作、观察...
4捆一共有多少棵呢？5捆呢?20×4=80（棵）20×5=100（棵）答：4捆一共有80棵，5捆有100棵。每捆20根3×2=5×4=6×7=30×2=50×4=6×70=300...
1．2的3倍是（），5的4倍是（）。2．5×6＝（），表示（）个（）相加是（）；还表示（）的（）倍是（）。3．一朵花有5片花瓣，3朵花有（）...
——“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的练习课①80千克比50千克多（）千克，多（）%。②50千克比80千克少（）千克，少（）%。③50...
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第21、22页的例5、例6及“做一做”，练习四的部分习题。教学目标：1.使学...
——“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的练习课①80千克比50千克多（）千克，多（）%。②50千克比80千克少（）千克，少（）%。③50...
