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标签“公倍”的相关文档,共19条
  • 最小公倍数说课稿

    最小公倍数说课稿

    最小公倍数说课稿 最小公倍数说课稿 1 张**老师的这节课根据数学教学模式“尝试发现——探究形成——联想应用”进行设计,层次清楚,由...

    2025-07-1011159.5 KB22
  • 公倍数和最小公倍数说课稿

    公倍数和最小公倍数说课稿

    公倍数和最小公倍数说课稿公倍数和最小公倍数》说课稿马壁小学原海萍公倍数和最小公倍数这部分内容,是在学生理解了倍数的基础上教学的。本...

    2025-05-217514.58 KB6
  • 小学六年级数学:公约公倍问题

    小学六年级数学:公约公倍问题

    第 3 页精品文档---下载后可任意编辑小学六年级数学:公约公倍问题【含义】 需要用公约数、公倍数来解答的应用题叫做公约数、公倍数问题...

    2025-02-277316.14 KB29
  • 最小公倍数说课稿

    最小公倍数说课稿VIP

    经历数学知识抽象的过程 感受数学知识的现实性 ---《最小公倍数》说课《最小公倍数》是人教版课程标准实验教材第十册第四单元的内容。它...

    2024-11-2210739.5 KB20
  • 公约公倍问题

    公约公倍问题VIP

    公约公倍问题【含义】 需要用公约数、公倍数来解答的应用题叫做公约数、公倍数问题。 【数量关系】 绝大多数要用最大公约数、最小公倍数...

    2024-11-2012214.01 KB13
  • 最小公倍数说课稿

    最小公倍数说课稿VIP

    《最小公倍数》说课稿大家好!我今天说课的内容是义务教育课程标准实验教科书五年级下册第四单元《分数的意义和性质》中《通分》的第一课时...

    2024-11-188326 KB23
  • 最小公倍数例3

    最小公倍数例3VIP

    例3最小公倍数分数的意义和性质一、创设情境,引出研究问题一、创设情境,引出研究问题1.请仔细看看小明家装修的要求,你获得了哪些有价值...

    2024-11-161941.81 MB17
  • 最小公倍数例3 (3)

    最小公倍数例3 (3)VIP

    例3最小公倍数分数的意义和性质一、创设情境,引出研究问题一、创设情境,引出研究问题1.请仔细看看小明家装修的要求,你获得了哪些有价值...

    2024-11-151081.81 MB27
  • 最小公倍数例1、例2 (2)

    最小公倍数例1、例2 (2)VIP

    例1、例2最小公倍数分数的意义和性质一、在活动中建立概念一、在活动中建立概念1.请学号是4的倍数的同学起立并报出自己的学号。请学号是6的...

    2024-11-151171.16 MB1
  • 最小公倍数例1、例2 (3)

    最小公倍数例1、例2 (3)VIP

    例1、例2最小公倍数分数的意义和性质一、在活动中建立概念一、在活动中建立概念1.请学号是4的倍数的同学起立并报出自己的学号。请学号是6的...

    2024-11-151421.16 MB22
  • 求三个数的最小公倍教案

    求三个数的最小公倍教案VIP

    求三个数的最小公倍数教学内容:P页例5,“练一练”,练习第1—4题。教学要求:使学生理解和掌握求三个数的最小公倍数的方法,能够正确地求...

    2024-11-1514234.5 KB24
  • 最小公倍数例3

    最小公倍数例3VIP

    例3最小公倍数分数的意义和性质一、创设情境,引出研究问题一、创设情境,引出研究问题1.请仔细看看小明家装修的要求,你获得了哪些有价值...

    2024-11-141921.81 MB29
  • 第三单元第7课时公倍数和最小公倍

    第三单元第7课时公倍数和最小公倍VIP

    公倍数和最小公倍数绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色...

    2024-11-1471839.11 KB13
  • 最小公倍数例1、例2

    最小公倍数例1、例2VIP

    例1、例2最小公倍数分数的意义和性质一、在活动中建立概念一、在活动中建立概念1.请学号是4的倍数的同学起立并报出自己的学号。请学号是6的...

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  • 最小公倍课件

    最小公倍课件VIP

    执教:黄艳丽我今年8岁我今年6岁我的岁数刚好是你们岁数的倍数刘老师今年可能多少岁?最小多少岁?例1顺次写出4的几个倍数和6的几个倍数.4...

    2024-11-131861.52 MB19
  • 最小公倍数例3

    最小公倍数例3VIP

    例3最小公倍数分数的意义和性质一、创设情境,引出研究问题一、创设情境,引出研究问题1.请仔细看看小明家装修的要求,你获得了哪些有价值...

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  • 五(下)最小公倍数例1

    五(下)最小公倍数例1VIP

    人教课标版小学数学五年级下册武汉市育才小学黄志瑜3dm2dm如果用这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖都是整块),正方形的边长可以是多少分米?...

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  • 最小公倍数例1、例2

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    例1、例2最小公倍数分数的意义和性质绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com一、在活动中建立概念...

    2024-11-081191.43 MB1
  • 公倍数和最小公倍数说课稿

    公倍数和最小公倍数说课稿VIP

    公倍数和最小公倍数》说课稿马壁小学原海萍公倍数和最小公倍数这部分内容,是在学生理解了倍数的基础上教学的。本节课需要完成的教学目标...

    2024-10-129714.89 KB26
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