高中生物《选修三》 第 1 页 共 14 页 高考生物基因工程真题汇编 1、（2011 年江苏卷）33．（8 分）请回答基因工程方面的有关问题： (1)利用PCR 技术扩增目的基因，其原理 与细胞内DNA 复制类似（如右图所示）
图中引物为单链DNA 片段，它是子链 合成延伸的基础
①从理论上推测，第四轮循环产物中含有 引物A 的DNA 片段所占的比例为
②在第 轮循环产物中开始出现两条 脱氧核苷酸链等长的DNA 片段
(2)设计引物是PCR 技术关键步骤之一
某同学设计的两组引物（只标注了部分碱基序列）都不合理（如下图），请分别说明理由
①第1 组： ； ②第2 组：
(3) PCR 反应体系中含有热稳定DNA 聚合酶，下面的表达式不能正确反映DNA 聚合酶的 功能，这是因为
(4)用限制酶EcoRV、Mbol 单独或联合切割同一种质粒，得到的DNA 片段长度如下图(1 kb 即1000 个碱基对)，请在答题卡的指定位置画出质粒上EcoRV、Mbol 的切割位点
2、（11 年北 高中生物《选修三》 第 2 页 共 14 页 京卷）31
（16 分） T-DNA 可能随机插入植物基因组内，导致被插入基因发生突变
用此方法诱导拟南芥产生突变体的过程如下：种植野生型拟南芥，待植物形成花蕾时，将地上部分浸入农杆菌（其中的T-DNA 上带有抗除草剂基因）悬浮液中以实现转化
在适宜条件下培养，收获种子（称为T1代）
（1）为促进植株侧枝发育以形成更多的花蕾，需要去除 ，因为后者产生的 会抑制侧芽的生长
（2） 为筛选出已转化的个体，需将T1代播种在含 的培养基上生长，成熟后自交，收获种子（称为T2 代）
（3） 为筛选出具有抗盐性状的突变体，需将T2 代播种在含 的培养基上，获得所需个体
（4）经过多代种植获得能稳定遗传的抗盐突变体
为确定抗盐性状是
