应用电子技术专业《顶岗实习》课程标准 (2014) 顶岗实习课程标准课程代码：建议课时： 480 课时学分： 26 使用专业：应用电子技术先修课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、电子工程制图、电子CAD（Protel99SE ）、单片机原理与应用、电子测量技术、电子产品制造工艺、数码影像技术、高频电子技术、传感与检测技术、电视原理与维修、机器人制作、 FPGA技术及应用、电子 CAD课程综合实训、单片机课程设计、电子产品工艺实习、职业技能大赛培训。开课单位：电子信息系一、课程性质顶岗实习是应用电子技术专业人才培养方案中的职业技能模块课程，顶岗实习是“知识导向 + 双证书就业 +顶岗历练”专业人才培养模式中培养学生职业能力的关键教学环节，是培养学生理论联系实际、分析问题解决问题的能力、提高学生专业技能和职业素养的重要途径。通过顶岗实习，使学生能够尽快地将所学专业理论知识与生产实践结合起来，实现在校学习期间与职业岗位的零距离对接，使学生充分感受企业文化、体验职业环境、树立职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能。提高职业综合素质，成为社会需要的高端技术技能型人才。本课程依据“应用电子技术专业的核心职业能力和典型工作任务”中的顶岗实习工作任务设置，其目的是让学生以准员工的身份参与到企业的生产、管理与服务。使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。本课程建议课时 480 学时，学分为 26 分。二、课程目标顶岗实习的目标是通过让参加实习的学生深入电子企业，了解企业文化，熟悉日常工作内容，组织管理，在电子产品设计开发、电子产品组装与调试、电子设备操作维护、质量管理岗位进行为期16 周的顶岗实习，是学生在电子产品设计，绘制电路图，电子产品组装与调试，电子设备操作维护，工艺文件编制等方面职业技能得到提升，为正式上岗打下良好的基础。顶岗实习的培养目标主要分为以下三个层次。1、专业基础能力：掌握电子技术方面的基础知识，主要包括电路分析、数字电路与模拟电路、计算机基本操作等专业基...
