1 1 Review Module 单 元 教 材 分 析 本 模 块 是 全 册 课 文 的 复 习 单 元 ， 通 过 本 模 块 的 教 学 对 一 学 期 的 内 容 进 行巩 固 和 综 合 运 用 ， 会 忆 旧 知 ， 使 学 生 深 刻 记 忆 并 会 灵 活 运 用 这 些 单 词 和 语 法知 识 。 单 元 教 学 目 标 一 、 知 识 与 技 能 能 够 与 他 人 进 行 简 单 的 问 候 、 指 出 教 室 里 的 物 品 、 询 问 数 量 及 他 人 年 龄 、介 绍 家 庭 成 员 及 其 职 业 ， 能 够 看 图 或 根 据 实 际 情 况 读 出 自 己 及 他 人 身 体 部 位 、面 部 器 官 的 名 称 。 能 够 发 出 指 令 ： Point to her nose.等 二 、 过 程 与 方 法 1.学 生 根 据 教 师 的 指 令 及 创 设 的 情 景 师 生 、 生 生 互 动 完 成 知 识 目 标 。 2.通 过 听 说 、 表 演 等 游 戏 活 动 运 用 所学 语 句， 达到巩 固 提高的 目 的 。 三、 情 感、 态度、 价值观 通 过 复 习 进 一 步培养学 生 观察、 记 忆 、 思维和 实 践能 力， 拓宽其 知 识 面 ，提高其 对 语 言的 综 合 运 用 能 力。 通 过 丰富多样的 课 堂活 动 ， 培养学 生 的 英语 兴趣， 帮助其 树立积极向上的 人 生 观。 单 元 训 练 重 难 点 重 点 难 点 单 词 及 重点句型的 运 用 培养学 生 对 语 言的 综 合 运 用 能 力 单 元 课 时 安排 Module 1 –Module 2 2课 时 Module 3 –Module 5 2课 时 Module 6–Module 7 2课 时 Module 8–Module 10 2 课 时 2 2 课 题 Review Module Module 1 –Module 2 主备人 张丽霞 授课班级 三年级 授课人 授课时间 教学目标 一、知识与技能 1．复习 1-2 模块单词并能听会书写单词。 2. 让学生能够运用所学知识和朋友进行问候、道别和自我介绍、询问他人姓名。 二、过程与方法 创设情境，让学生运用所学知识和朋友进行问候、道别和自我介绍、询问他人姓名。 三、情感、态度、价值观 让学生能够在课堂内外积极主动用英语向家人朋友问候、询问新同学姓名，能与他人简单交流。 教学重点 复习句型...
