新标准外研版三年级英语上册第六模块教案VIP免费

1 Module 6 Birthday 单元 教材 分析 本模块涉及到两句日常交际用语,以生日为背景复习数字，引入如何询问对方的年龄日常用语“How old are you?”，回答I’ m… ,同 时 要 学 会 在 生日的时 候 如何祝 福 对方和 如何向 朋 友 送 礼 物 ，Happy birthday !Here’s your ….回答---Thank you.。通过本课的学习，要让学生能够用英语进行简单的生日聚会交流，并能够询问对方的年龄，用英 语唱 生日歌 。 单元 教学 目标 一、知识与技能 1.听：能在听录音的过程中从语句中辨别出如下单词：happy, birthday, here, cake, old, look, how old 。 2.说：能在句子中正确使用单词。 3.读：能在图片的提示下，跟录音在语句中正确朗读出单词： 4.掌握交际用语Happy birthday !和 How old are you? 二、过程与方法 注意观察生活中使用的简单英语，积极运用所学英语进行表达和交流 三、情感态度与价值观 1. 参加朋友的生日聚会时应注意礼节，西方文化中过生日的习俗。 2. 培养学生的团队合作精神；让学生能够大胆地讲英语，能体谅同伴在讲英语时出现的错误并热 情帮 助 其 改 正。 单 元 训 练 重 难 点 重 点 难 点 1.掌握本课单词。 2.掌握两个 日常交际用语： Happy birthday ! How old are you? 能用英语祝福生日，能询问对方的年龄，明白 在不 同的场 合有 不 同的交际用语。 单元 课时 安 排 Unit 1 Happy birthday 2 课时 Unit 2 How old are you? 2 课时 2 课 题 Module6 单词教学 主备人 吕晓琴 授课班级 三年级 授课人 授课时间 教学目标 一、知识与技能 掌握本课所学单词happy, birthday, here, cake, old, look, how old 的听、说、读、写要求。 二、过程与方法 1．在听、说、读、写的过程中探索记忆方法。 2．能跟录音大声读。 三、情感态度与价值观 确看待自己的优缺点，增强自信。多看别人的长处，取长补短，增进同学间的友谊。 教学重点 掌握本课单词的听、说、读、写要求。 教学难点 掌握本课单词的听、说、读、写要求。 教学准备 录音机、录音带、卡片 教 学 过 程 教学环节 教学内容及教师活动 学生活动 二次备课 一、复习 导入 1. 复习单词：bag pencil book this pen 2.复习句型： It’s red. It’s a black pen. 1．学生拼读考察单词 2．运用不同的事...