1 生物会考必考知识点 七年上册 （一）科学探究 （结合与生物相关的社会生产、生活事实、现象等提出问题、作出假设、设计实验、预期结果、分析数据并得出结论） 科学探究的过程： 提出问题 使肉汤变质的微生物来自于空气还是肉汤本身？ 作出假设 使肉汤变质的微生物来自于空气。 制定计划 煮沸肉汤的目的是：杀死其中可能存在的微生物。 曲颈瓶的巧妙之处：使空气可以进入肉汤而微生物不能进入。 实施计划 得出结论 使肉汤变质的微生物来自于空气。 表达交流 变量----微生物、温度、水分、光照、空气、二氧化碳。 （注意变量是个名词，温度的高低、水分的有无、光照的强弱等不是变量） 对照实验的原则：控制单一变量。 探究的常用方法 观察法、实验法、测量法、调查法 （二）生物体的结构层次 1 . 生物的基本特征 举例 新陈代谢 呼吸、摄取营养、排泄 生长发育 黑豆幼苗不断长大 繁 殖 后 代 猫 养育后 代； 母 鸡 抱 窝 ； 孔 雀 开 屏 遗 传 与变异 一母 生九 子 ，连 母 亲 十 个样 ； 龙 生龙 凤 生凤 ，老 鼠 生来会打 洞 应 激 性 朵 朵 葵 花 向 太 阳 ； 含 羞 草 受 到 刺 激 会合拢 生物能适 应 并影 响 环 境 仙 人 掌 适 于生活在干 旱 环 境 ； 千 里 之堤 毁 于蚁 穴 除 病 毒 外 所 用生物都 是由 细 胞 构成 病 毒 是生物，只 是，病 毒 没 有细 胞 结构 区 分生物与非 生物 生物 非 生物 珊 瑚 虫 、噬 菌 体、蘑 菇 电 脑 病 毒 、珊 瑚 、机 器 人 、玩 具 熊 、恐 龙 化石 、钟 乳 石 2 2 .显微镜的构造和使用 1.显微镜中最重要的结构是目镜和物镜。 2.显微镜的的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。 3 .目镜放大倍数与镜头长度成反比，物镜放大倍数与镜头 长度成正比。 显微镜的使用步骤： 取拿与安放 一手握镜臂，一手托镜座将显微镜从镜箱中取出，放在实验台略偏左的地方，镜座距身前的实验台边缘 7cm 左右 对光 ①转动粗准焦螺旋，使镜筒上升。 ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 ③转动遮光器，使遮光器上较大的光圈对准通光孔。 ④左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到出现一个明亮的视野。 或 安放装片 将装片放在载物台上，用压片夹夹住。 3 观察 ①从侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，镜...
