三年级下册语文教案-《我们奇妙的世界》人教部编版《我们奇妙的世界》教案教学目标：1.认识 8 个生字；会写 13 个生字；积累“蜡烛、诱人”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，积累优美词句，理解课文内容。3.畅读奇妙的世界，引导大家善于发现美，寻找美，激发大家对生活的热爱。教学重点：1.认识 8 个生字；会写 13 个生字；积累“蜡烛、诱人”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，积累优美词句，理解课文内容。教学难点：畅读奇妙的世界，引导大家善于发现美，寻找美，激发大家对生活的热爱。教学过程：第一课时一、导入新课1.谈话：大家都来说一说自己眼中我们生存的这个世界是怎样的？2.学生自由表达。3.今天我们就一起来看看这个奇妙的世界吧。二、学习生字出示生字：呈雕幻蜡烛辉芒型1.领读生字，注音拼读。2.观察每一个生字的特点，看一看谁最先记住这些字。3.给生字组词。4.学生介绍自己的识字方法。三、整体感知，朗读课文1.听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出你觉得有趣的地方。2.同学们，请你阅读课文，想一想课文写了什么？出示朗读要求：（1）读准字音，把课文读通顺。（2）画出难理解的字、词。3.朗读课文：同学们，我们生活的这个美丽的世界很奇妙！大家一起找一找！同学们，请你阅读课文，想一想课文主要从哪些方面介绍了这个世界的奇妙？预设：天空和大地（一）自由轻声朗读课文，一边读一边找描写天空奇妙的词句。1.出示句子一：清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。预设：想象着天空美丽的颜色，读出这美丽来吧！2.出示句子二：有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……预设：多么生动的语言啊！给我们无限想象的空间……讨论一下怎样读能读出这种意境呢？3. 出示句子三：当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。预设：想一想：怎样读出这景色的奇妙哦？4. 出示句子四：一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。预设：这是多么美妙的想象啊！朗读时语气要轻柔、舒缓，享受美丽的奇妙的景色吧！（二）自由轻声朗读课文，一边读一边找描写大地奇妙的词句。1. 出...
