下载后可任意编辑××××学校语言文字工作相关制度汇编（1—5）××××学校语言文字法律规范化工作制度为全面贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，创建语言文字法律规范化示范校，推动学校普及普通话和汉字法律规范化工作的深化开展，促进素养教育的全面实施，我校制订本制度
一、组织管理 1．把语言文字工作列入学校议事日程
由教学副校长分管、教务处主抓，成立语言文字工作领导小组，学校工作计划和总结中均有语言文字工作内容
健全制度，仔细落实
有语言文字法律规范化制度，保证语言文字工作的活动经费，语言文字法律规范化列入教学检查，并有改进措施
3．语言文字工作与教育教学工作结合
将语言文字法律规范化工作纳入教育教学要求，课堂教学中老师和学生必须用普通话进行学习沟通；在进行教育督导、检查评估时，师生的语言文字法律规范化工作作为课堂教学评估的重要条件之一
4．语言文字工作与教职工业务考核工作结合
老师在考核、评优、聘任、晋升时，语言文字法律规范化必须符合上级教育行政部门的相关要求
二、法律规范用语1．积极参加普通话培训，逐步提高普通话水平
全体师生要积极参加各种形式的普通话培训，老师普通话水平等级均达到二乙及以上，语文老师普通话水平等级要达到二甲及以上
2．把普通话作为教学语言和工作语言
校内所有人之间的沟通都必须使用普通话，使普通话成为校园语言
3．坚持说普通话
每位师生在校外要坚持说普通话，并积极参加校外的普通话实践活动，为提高全民的普通话水平出一份力
三、法律规范用字1．掌握汉字法律规范标准
专任老师掌握汉字法律规范标准，语文老师熟练掌握汉字法律规范标准
能辨认识字范围内的法律规范字的学生达 90%以上，能正确书写所学的法律规范字（字形、笔画、笔顺正确，并有一定的速度）的学生达 90%以上，作业、答卷用字法律规范
2．使用法律规范字
非语文专任老师板书、教案、批改作业和编
