管理信息系統複習資料 1 案例分析题 根据题目给出的系统案例背景资料回答问题
某学院有若干系，该学院聘请了一定数量的专职教师，教师分配到各系后，一个系有多个教师，一个教师只能属于一个系
学生分配到各专业；教学计划设置了多项课程，学生学习课程后产生联系，成绩为联系后的属性
教师教学课程后有学生评估和学院评估
将“系”设为一个实体，其属性有：系代号、系名称、系主任姓名、办公地点、电话
将“教师”设为一个实体，该实体的属性：教师编号、教师姓名、专业特长
“学生”设为一个实体，该实体的属性如下：学号、姓名、性别、年龄、系代号
“课程”设为一个实体，实体属性如下：课程号、课程名、学分； 根据上述语义画出E-R 图，在 E-R 图中需注明实体的名称、属性、实体间联系的名称、类型以及联系的属性
管理信息系統複習資料 2 第一章 一、 管理信息系统科学的三要素（课件——绪论） 管理信息系统科学的三要素是系统的观点、数学的方法和计算机的应用
二、 人类社会的三大资源（P1） 信息、物质和能源是人类社会发展的三大资源
三、 管理信息的层次（P3） 信息可以从不同的角度分类
按照管理的层次可以分为战略信息、战术信息和作业信息；按照应用领域可以分为管理信息、社会信息、科技信息等；按照加工顺序可分为一次信息、二次信息、三次信息等；按照反映形式可分为数字信息、图像信息和声音信息等
四、 系统（P7-8 或 课件——第一章） 系统是由处于一定的环境中相互联系和相互作用的若干组成部分结合而成并为达到整体目的而存在的集合
系统按其组成可分为自然系统、人造系统和复合系统三大类
（书本） 系统是由处于一定环境中相互作用和相互联系的若干组成部分，为了某一目标（或者具有某种特定功能）结合而成的有机整体
（课件） 系统边界和系统环境： 系统与环境由系统的边界所划分，在它之内称为系统，在它之外称为环境
