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小学的六年级奥数浓度问题VIP免费

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精彩文档讲义标题浓度问题学习目标、理解浓度的含义及相关的数量关系理清稀释和蒸发以及两种溶液混合等相关浓度用题的解题思路灵活解答浓度问题。、在探究例题的基础上联系工沾实际掌握浓度问题的特点及解题规律学习重点抓住不变量及用方程解决浓度问题。学习难点理解浓度的含义及数量关系,灵活解决浓度问题上次作业检查一、知识回顾日常生活中,我们将一定量的水放入玻璃杯中,并放入一定量的盐,经搅拌后形成均匀的混合物,成为盐水溶液,被溶解的盐称为溶质,溶解盐的水称为溶剂。、溶液(盐水)质量、溶质(盐)质量和溶剂(水)质量三者之间存在怎样的关系?、当盐水过“咸”时,可向玻璃杯中加水,即增加了溶剂,因而溶液重量增加,但溶质(盐)没有变化,那么是溶液的什么发生了变化,从而使盐水溶液变得不“咸”了呢?它与溶质质量和溶液质量存在怎样关系呢?、若盐水千克,含盐%,则该盐水中含盐多少千克?(水千克,盐千克,混合后含盐的百分比是多少?()水千克,盐千克,混合后含盐的百分比是多少?二、精讲精练【例题】有含糖量为%的糖水克,要使其含糖量加大到%,需要再加入多少克糖?【思路导航】根据题意,在%的糖水中加糖就改变了原来糖水的浓度,糖的质量增加了,糖水的质量也增加了,但水的质量并没有改变。因此,可以先根据原来糖水中的浓度求出水的质量,再根据后来糖水中的浓度求出现在糖水的质量,用现在糖水的质量减去原来糖水的质量就是增加的糖的质量。原来糖水中水的质量:X(—%)=(克)现在糖水的质量:4■(一%)=(克)加入糖的质量:一=(克)答:需要加入克糖。精彩文档练习:.现在有浓度为%的糖水克,要把它变成浓度为%的糖水,需要加糖多少克?.有含盐%的盐水千克,要使盐水的浓度为%,需加盐多少千克?.有甲、乙两个瓶子,甲瓶里装了毫升清水,乙瓶里装了毫升纯酒精。第一次把毫升纯酒精由乙瓶倒入甲瓶,第二次把甲瓶中毫升溶液倒回乙瓶,此时甲瓶里含纯酒精多,还是乙瓶里含水多?【例题】一种%的新农药,如稀释到%时,治虫最有效。用多少千克浓度为%的农药加多少千克水,才能配成%的农药千克?【思路导航】把浓度高的溶液经添加溶剂变为浓度低的溶液的过程称为稀释。在这种稀释过程中,溶质的质量是不变的。这是解这类问题的关键。千克%的农药含纯农药的质量为 X%=(千克)含千克纯农药的%的农药质量为 F%=(千克)由千克农药稀释为千克农药应加水的质量为一=(千克)答:用千克的浓度为...

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