七年级 ( 上) 第一节课教学目标 : (1) 让学生能认识教数学的老师是一位优秀的老师, 相信我一定能够把他们带进数学的殿堂, 让学生能喜欢数学老师, 从而喜欢数学的学习. (2) 学生了解在初中阶段要养成哪些好的学习习惯, 怎样才能把数学学好. (3) 让学生了解老师对数学学习的一些常规要求. 教学的重点 : (1) 学生能信任我 , 从而愿意与我一起学习数学. (2) 初中数学学习的一些习惯与常规要求. 教学难点 : (1) 所有的学生都有好感, 调动学生喜欢上数学课的兴趣. (2) 学生要感受到数学容易学习, 简单但要把握好的学习方法. 教学过程设计 : 一、教师的自我介绍: ( 主要从自己工作的业绩来说, 让我们的学生对老师有充分的信任感, 庆幸自己遇到的一位优秀、能干的数学老师) 由于学校工作的安排，我来与大家共同度过我们三年美好、幸福、有收获的初中数学学习生活。我先自我介绍一下：我名叫陈卫军，老师们亲热的喊我“胖哥”其实我还是挺瘦的是吧，在公共场合我以往的学生都高兴的叫我“陈老”。我是四川师大附中数学高级教师，是学校优秀教师与优秀班主任，是成都市数学奥校教师，每一届学生都有获得数学竞赛奖的。我参与了四川省骨干教师培训和全省、全国初中数学课程改革实验区交流研讨会并大会发言，是我们学校的数学教研组组长，是成都市数学骨干教师，参与《天府数学》编写工作。是锦江区数学中心组成员。二、为什么要学习数学相信大家对于初中数学学习都充满着好奇，和小学相比，初中数学课程与小学数学课程有很大的不同。今天这节课我们不急于上新课，我想和大家聊一聊数学。相信初中的第一节课是各位科任老师各显神通的时候，通过各种有趣的方式来突出每门课的重要性， 作为数学老师我表达上不如文科老师迂回婉转和风趣幽默，我们更喜欢用数字说明问题。 大家知道北大最著名的院系是什么系吗？早在蔡元培先生任北大校长时，就列数学系为北大第一系，这种传统一直保持到现在。为什么数学系在高校中有如此重要的地位？课本主编寄语是这样描述的：数学是有用的， 数学有助于提高能力。著名数学家华罗庚在 《人民日报》精彩描述了数学在“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁”等方面无处不有重要贡献。问题 1：运算符号的来历：“＋”、“—”、“×”、“÷”、“＝”五个小学数学常用的符号，问学生： 你们知道这些符号的含义吗？学生都能纷纷说出其意思。接着又问...
